Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

Химия

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

Тема: «Соли. Состав и химические свойства солей»

Масленникова Оксана МихайловнаЦель: Опираясь на определение солей, показать их состав, вспомнить валентности металлов и кислотных остатков. Знать и дальше развивать умение составления формул. Знать название солей. Умение учиться разделять вещества на химические классы. Уметь правильно читать формулы.

Тема: «Строение атома. Состав атомного ядра. Изотопы»

Тема: «Строение атома. Состав атомного ядра. Изотопы»

Цель: Познакомить учащихся со строением атома, составом атомного ядра. Дать понятия — протон, нейтрон, электрон. Объяснить, чему равен заряд ядра любого элемента. На примере ознакомиться с изотопами. Тем самым подтверждая взаимосвязь элементов, их взаимное родство, доказывая, что химические элементы не являются неизменными, они могут переходить друг в друга.

Урок химии: «Важнейшие классы неорганических соединений

Урок химии: «Важнейшие классы неорганических соединенийЦель: В занимательной форме обобщить и закрепить знания о химических свойствах основных классов неорганических соединений и их взаимопревращениях. Тип урока: Закрепление изученного материала.

Урок химии: «Химические свойства предельных одноатомных спиртов»

Урок химии: «Химические свойства предельных одноатомных спиртов»Цели урока: объяснить влияние функциональной группы на химические свойства спиртов. Научить записывать уравнения химических реакций, доказывающие свойства спиртов. Ознакомить с реакциями дегидратации, этерефикации. Продолжить формирование мировоззренческих знаний: умение характеризовать свойства спиртов на основе их состава и строения; разъяснить влияние количественных изменений (увеличение углеводородного радикала) на качественные (изменение свойств); воспитание культуры речи, трудолюбия, усидчивости, развития памяти, внимания, логического мышления.

 

Программа элективного курса «Исследование качества пищевых продуктов»

Коcтичану Татьяна Николаевна

Программа элективного курса «Исследование качества пищевых продуктов». Курс предназначен для учащихся 10 (11) класса и знакомит учащихся с основами товароведения и экспертизы продовольственных товаров. Для изучения данного курса учащимся необходимы знания, полученные при изучении основ экономики, неорганической и органической химии, различных разделов биологии.

Роль химических знаний в экологической подготовке учащихся

Роль химических знаний в экологической подготовке учащихсяСреди современных проблем, стоящих перед мировым сообществом, особенно выделяется одна — проблема ухудшения качества среды обитания человека. Она носит глобальный характер и волнует людей всех стран. Рост загрязнения окружающей среды проявляется наглядно и вызывает критику людей. Обычно основные претензии населения обращены к химии. Между тем по уровню загрязнения атмосферы химическая промышленность занимает далеко не первое место.

Урок химии: «Химическая связь. Строение вещества»

Урок химии: «Химическая связь. Строение вещества»

В игре принимают участие 2 команды учеников. Вопросы игры по сложности подобраны для учеников 8 класса. Игра способствует развитию творческих способностей, интеллектуального потенциала. В ходе игры ученики расширяют и систематизируют знания по данной теме, применяют собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявляют умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени. Урок будет интересен учащимся с любым типом мышления. Выбранная форма проведения учебного занятия позволяет систематизировать обширный материал.

Урок химии в 8-м классе по теме «Аллотропия кислорода. Озон»

Урок химии в 8-м классе по теме «Аллотропия кислорода. Озон»Урок «Аллотропия кислорода. Озон» проведен с применением технологии критического мышления через чтение и письмо. Цель применения этой технологии — развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих учиться самостоятельно.

Урок химии в 9 классе «Углерод»

Урок химии в 9 классе «Углерод»

Задачи урока: Образовательные: совершенствование знаний учащихся о строении атомов химических элементов, явлении аллотропии, изучение физических и химических свойств углерода, его применение. Развивающие: совершенствование умений и навыков сравнивать, выявлять закономерности, уравнения реакций, характеризующих химические свойства углерода, развивать память, наблюдательность, познавательную активность, умения и навыки рассуждать, делать выводы. Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, трудолюбие, волю и настойчивость для достижения конечных результатов.

Урок химии в 9 классе на тему: «Cпирты. Строение, изомерия номенклатура»

Урок химии в 9 классе на тему: «Cпирты. Строение, изомерия номенклатура»

Задачи: Ввести понятие предельных одноатомных спиртов, дать понятие функциональной группе, охарактеризовать первичные, вторичные и третичные спирты. Формировать знания о физиологическом воздействии спиртов на организм человека. Прививать умения работы в парах. Развивать умения и навыки составления формул изомеров и их название.

Страницы

Портфолио по алфавиту

А

Алышева Надежда Ивановна, Амандыкова Гульнар Балхашовна, Андакулова Сауле Турсынбековна, Атажанова Еркинай Иристаевна

Б

Багаева Любовь Васильевна, Баев Сергей Иванович, Бакка Наталья Николаевна, Балтабаева Рысжан Ансагановна , Бейдалиева Азиза Казамановна , Бейсекеева Алмагуль Тарановна, Бестик Ирина Викторовна, Бобик Валентина Николаевна

В

Валеева Раушан Кенжебаевна, Веркулеева Анна Валерьевна

Г

Гайфуллина Дина Александровна, Галицкая Любовь Петровна, Гамирова Светлана Анатольевна, Гладышева Галина Георгиевна

Д

Дегтярёва Ирина Александровна

Е

Есентемирова Клара Айтышевна, Ефремов Игорь Владимирович

Ж

Жайлибаева Гульшат Қалиқызы, Жаманова Анара Темирбековна, Железнова Алёна Николаевна, Жұмабекова Қуаныш Бақытжанқызы

З

Зель Ирина Арнольдовна

И

Ислямова Шайзат Кабешевна, Испаева Айна Еркебаевна, Исхакова Айгуль Нурлыбековна, Ищенко Татьяна Ивановна

К

Кадун Татьяна Николаевна, Караулова Айжан Мейрмановна, Каримов Акылбек Муратович, Карыжская Светлана Александровна, Касенова Альмира Ердикановна,  Кельш Ирина Николаевна, Коновалова Людмила Владимировна, Коровина Наталья Леонидовна, Королишина Наталья Николаевна, Кочкарова Матлуба Иристаевна, Кошевая Альбина Юрьевна, Кузнецова Светлана Геннадьевна

Л

Лахтина Тамара Леонтьевна, Лесечко Оксана Сергеевна, Лобкова Лидия Валерьевна

М

Маликова Айнур Кенесбаевна, Маковская Елена Вячеславовна, Маркина Елена Васильевна, Масягина Ирина Анатольевна, Матерова Юлия Викторовна, Миркина Людмила Владимировна, Михасёва Наталья Петровна, Монастырская Валентина Николаевна, Мошкова Любовь Васильевна, Мукашева Шынара Даутовна, Мусаинова Асем Амангелдиновна, Мутафян Вера Ивановна

Н

Нихаенко Вадим Николаевич

П

Пасечник Наталья Геннадиевна, Подольская Ирина Александровна

Р

Рамазанова Сайран Әмірғазықызы, Рахметова Адия Мураткановна, Рашидова Эльмира Пашаевна

С

Сарсенова Гульзира Зарлыкхановна, Сафонова Юлия Владимировна, Слётина Анастасия Николаевна, Собко Вячеслав Евгеньевич, Сухина Зинаида Анатольевна

Т

Терехова Елена Викторовна, Тимошина Алена Григорьевна, Токушева Тарбия Сарыбаевна, Томских Наталья Михайловна, Тургунова Барно Набижановна

У

Умарова Альбина Фаритовна

Ф

Федотова Ольга Анатольевна

Ч

Черкашина Ирина Александровна

Ц

Цветкова Светлана Васильевна

Ш

Шайхыгалиева Бигайша Сагдатовна, Шеминг Галина Эвальдовна, Шматова Анжела Александровна, Шмурыгина Татьяна Викторовна

Э

Эдильгириева Светлана Евгеньевна

Категория: 

Подписка на RSS - Химия