29–30 января 2020г. были проведены спортивные соревнования по спортивной акробатике между мальчиками девочками с 2 по 7 класс. Цель соревнований: выявление спортивных навыков, знание и правильность выполнения акробатических упражнений.

Данная статья посвящена вопросу формативного оценивания на уроке физической культуры. Каким образом учителю построить свою работу, чтобы каждый ученик видел динамику своего развития и не потерял интерес к предмету.

На уроке учащиеся самостоятельно определяют тему урока, ставят перед собой цели, совершенствуют выполнения акробатических упражнений.

Внеклассное мероприятие «Веселые старты» представил Бургумбаев Танат Абаевич, учитель физической культуры Новомарковской СШ. Казахстан, Акмолинская область, Ерейментауский район С. Новомарковка

В статье обобщается опыт работы учителя физической культуры. Сущность опыта состоит в обеспечении физического здоровья, здорового образа жизни учащихся путем оптимального сочетания теории и практики, выбора современных средств, методов и форм в процессе обучения физической культуре.

На уроке учащиеся самостоятельно овладевают знаниями по данной теме. Благодаря подготовительным упражнениям они совершенствуют технику низкого старта и стартового разбега.

В ходе данного мероприятия учащиеся овладевают навыками туризма. Учатся применять полученные раннее знания и умения на практике.

Урок проводится в 4-ом разделе «Казахские национальные и интеллектуальные игры». На уроке учитель прививает детям ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм, уважение к традициям и обычаям казахского народа. В ходе урока ребята учатся сотрудничеству, развивают лидерские качества.

Внеклассное мероприятие «Веселые старты» для учеников начальной школы, способствует развитию таких физических качеств, как скорость, меткость, выносливость.