Урок по данной теме проводится в третьей четверти в разделе №6. Развитие опорно-двигательного аппарата через подвижные игры. Урок включает в себя разминку, ОРУ со скакалкой, прыжки через скакалку, подвижную игру. Учащиеся сами определяют тему урока, используют ФО, разрабатывают критерии оценивания, по которым в конце урока оценивают свою деятельность.

Статья рекомендована родителям, педагогам и молодому покалению. Данная мотивационная статья написана с целью привлечь внимание жителей Казастана, особенно молодое поколение к занятию спортом и соблюдению здорового образа жизни.

Работа «Викторина о выдающихся спортсменах Независимого Казахстана» воспитывает в детях любовь к спорту и гордость к достижениям своей страны. Работа представлена для активизации познавательной деятельности, расширению кругозора детей.

Воспитание скоростных способностей спортсмена является необходимым условием тренировочного процесса. В данной статье кратко изложены понятия быстроты и скоростных способностей, а также методы и средства их воспитания. А также воспитание патриотизма и любви к Родине. Знание национальных игр всех народностей Казахстана воспитывает толерантность и коллективизм у учащихся.

Указом Президента Казахстана физкультура объявлена одним из основных предметов обучения в школе. Наряду с другими учебными дисциплинами физкультура тоже развивает детей. С той только разницей, что она развивает их физически. Поэтому воспитание в детях физических качеств является основной задачей физкультуры.

Цель праздника: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение обучающихся и их родителей в систематические занятия физической культурой и спортом, где воспитанники приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности, укрепляют здоровье, дружеские отношения в семье. Вашему вниманию предлогается сценарий спортивного праздника учитывающий основные принципы здоровьесбережения учащихся в образовательном процессе, знание и применение которых положительно влияет на здоровье детей, позволяет педагогам сделать обучение для учащихся более эффективным и лёгким.

Данная работа представляет собой отчет о проведенной работе по теме: «Развитие навыков коллективного взаимодействия на уроках физкультуры на основе раздела программы «Спортивные игры» с отслеживанием конкретных результатов работы учителя.

Отчёт о соревновании по спортивной акробатике в младших классах будет полезен педагогам дополнительного образования, ведущих спортивные секции «Акробатика». Во время соревнования учащиеся младших классов с нарушениями слуха показывали элементы акробатики (шпагаты, мостики, перекидки вперед и назад, кувырки, равновесия и вольные упражнения). Такие соревнования способствуют совершенствованию акробатических упражнений, формируют правильную осанку и развивают гибкость, координацию движений.

В связи с тем, что начиная с 2003 года в программу зимних Спартакиад школьников и колледжей области и республики введен данный вид спорта, Я внедрил на уроках азы техники и тактики игры. Целью уроков футзала, является освоение девочками умелого обращения с мячом, представление об элементарных тактических действиях, а в процессе усвоения материала и более сложные комбинации.

Хочу предложить коллегам, апробированную идею эффективного проведения урока по баскетболу.