Актуальность данной работы обусловлена острой необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у детей. Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое не предполагает спортивных соревнований, требующих специальной спортивной подготовки. Привлекая внимание общественности к ценностям здорового образа жизни, формируется положительное отношение к нему.

Задачи: 1. Совершенствование коррекции фигуры 2. Силовые упражнения 3. Упражнения на выносливость 4. Упражнения на гибкость 5. Разучивание походки

Күршім ауданының № 4 Н.Островский атындағы орта мектебінде осыдан 5 жыл көлемінде қазақ күресі үйірмесі өз жұмысын атқарып келеді. Сыныптан тыс уақытта мектептің оқушылары күрес үйірмесіне толығымен қатысып, талай нәтижелерге қол жеткізіп, биіктен көрінді. Оқушыларға қойылатын талабы, мақсаты мен міндеті және күтілетін нәтиже бойынша үйірме жұмысы атқарылып жүр.

Внеклассное мероприятие по физической культуре Военно-спортивный конкурс «А ну-ка парни!» для учащихся 10–11 классов.

Цели и задачи. Популяризация зимних видов спорта среди учеников. Пропаганда здорового образа жизни. Выявление сильнейших, талантливых спортсменов. Воспитание патриотизма у школьников. Укрепление дружеских и командных качеств среди учащихся. Развитие закаливания организма через игру.

Задачи: 1. Обучить технике передачи мяча на месте. 2. Контрольный норматив передача мяча в стену за 30 секунд. 3. Тренировочная игра.

Конспект физкультурного развлечения зимой, на улице, в старшей группе детского сада. Направлен на поддержание интереса детей к подвижным играм. Формирует двигательные навыки в игровой ситуации, через появление сказочных персонажей: Петрушки, Зайчонка, Баба-Яги, Зимушки.

Мое педагогическое кредо звучит так: «Движение по сути может заменить лекарство, но ни какое лекарство не заменит движение». В связи с этим я призываю всех не только учащихся, но и педагогов как можно больше двигаться, поскольку движение это здоровье. Мои уроки по физической культуре строятся на основе здоровьесберегающего принципа, который предусматривает, прежде всего, сохранение здоровья на всех этапах обучения. Как известно, любая система занятия требует тщательного учета возможностей каждого учащегося, поэтому очень важно владеть информацией о потенциальных способностях ребенка.

Цели: формирование положительной мотивации к изучению предмета математика. Задачи: Познавательные: Развивать и укреплять интерес к математике. Мотивировать познавательную и творческую деятельность на основе межпредметных связей, погружении. Развивать сообразительность, любознательность, логическое и творческое мышление. Воспитательные: Воспитание у учащихся чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной. Воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, доброжелательных и дружеских отношений.

Задачи урока: 1. Образовательная: Закрепление верхней передачи, выполнение передачи после перемещения. 2. Оздоровительная: Развитие скоростно-силовых качеств, координационных способностей. 3. Воспитательная: Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе, проявление инициативы, уверенность в себе.