Қостанай облысы, Әулиекөл ауданы, «Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Н. Островский атындағы Аманқарағай орта мектебі» ММ, қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі Жұмабекова Қуаныш Бақытжанқызы

В ходе этого урока предлагается Модель самостоятельной личности учащегося и Модель учителя, развивающего самостоятельную личность учащихся.

Ход урока

Смотреть в формате PDF

Отзыв учащихся:

Салтыкова К.: урок интересен тем, потому, что я могу сама проверить и оценить свои знания по данным темам и сразу же получить результат. Выражать информацию в виде схемы кластера не составило большого труда. А так же, на таком уроке нужно размышлять и можно проанализировать полученные знания.

Букреев Д.: мне не совсем понравился урок, потому, что я не привык весь урок работать самостоятельно, перекладывание информации в схему кластера вызвало затруднение, мне проще отразить все это в виде простой таблицы.

Список используемой литературы:

1. «Культура умственного труда или 101 техника учения». Составитель: Рудик Г.А., профессор, доктор педагогических наук, PhD
2. Ермекова Т.Н., Тажибаева Г.Б. «Алматыкітап»