Знать много языков — значит получить много ключей к одному замкуВольтер

В игре принимают участие учащиеся 8 классов.

Цель мероприятия:

1. Активизировать имеющиеся знания учащихся о языке.
2. Расширить знания учащихся, помочь продемонстрировать память, мышление, эрудицию. Заставить работать воображение. Развивать культуру речи.
3. Воспитывать любовь и интерес к языку, дружбу и взаимопонимание между учащимися.

Ход мероприятия

Ведущий: Қайырлы күн, құрметті мұғалімдер, оқушылар, қонақтар! Добрый день, уважаемые дамы и господа! Мы приветствуем вас в нашем интеллектуальном казино. Good afternoon, ladies and gentlemenes! We are very glad to see you here.

Ведущий: Наше казино — это то самое место, где каждый, кто смел и честен, может заработать деньги не как-нибудь, а своим собственным умом. Правда, деньги у нас особенные! Это банкноты достоинством в «один ум». В течение игры вы можете как увеличить своё умственное состояние, так и стать банкротом.

Ведущий:

В цепи человек стал последним звеном,

И лучшее всё воплощается в нём.

Как тополь, вознёсся он гордой главой,

Умом одарённый и речью благой,

Вместилище духа и разума он —

Весь мир бессловесных ему подчинён.

Пусть эти слова знаменитого Фирдоуси станут эпиграфом нашей сегодняшней встречи, а девизом — вольная интерпретация русской поговорки: «Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником». Вам, дорогие друзья, посвящается этот музыкальный номер.

Музыкальный номер.

Ведущий: А теперь начинаем нашу игру. Разрешите представить вам участников игры и крупье. Помните притчу, в которой говорится о зарытых талантах? Я её напомню. Некто, уходя в дальние края, поручил рабам заботу о своём состоянии. Одному дал 5 талантов (талант — серебряная монета в античной эпохе), другому — 3, третьему — 1. Двое хорошо потрудились и преумножили состояние хозяина. Третий раб, ленивый и хитрый, зарыл свою монету в землю. Трудолюбие первых двух было вознаграждено. Вернувшийся хозяин подарил им все заработанные ими таланты. У нерадивого он отобрал и последнее. Сейчас вам тоже вручат фишки-таланты. Вы должны будете сделать ставку на победу. Только после этого прозвучит вопрос. В случае удачи вы заработаете столько же. Отвечать на вопрос будет тот, кто делал ставку. Остальные члены команды молчат. Для тех, кто не боится проиграть и любит риск, самая высокая ставка 2 фишки. Условия игры понятны? Тогда начинаем.

1 тур называется «Разминка»

Только в этом туре на обдумывание ответа не даётся ни одной минуты. Команде нужно выбрать правильный вариант ответа и поднять сигнальную карточку. Делаем ставки. Ставки сделаны.

Внимание, вопрос: что обозначает выражение «ум за разум заходит»?

1. Человек устал и не соображает (+)
2. Много думает
3. Мечтает

Следующий вопрос. Делаем ставки. Найти английской пословице A tree is known fruit русский эквивалент:

1. Дерево познаётся по плодам (+)
2. О вкусах не спорят
3. Если не можешь заиметь лучшее, используй наилучшим образом то, что имеешь

Третий вопрос. Делаем ставки. Какое лексическое значение несёт в себе вышедшее из активного употребления слово ШКРАБ:

1. Школьный работник (+)
2. Полимерный материал
3. Название новой породы рыбы

Вопрос четвёртый. Делаем ставки. Закончите пословицу: Верёвка хороша длинная, а речь

1. Короткая
2. Умная (+)
3. Громкая

Следующий тур называется «Переводчик»

Школьники Эстонии, изучая родной язык, должны запомнить названия 14 падежей, Финляндии — 15. В Венгерской грамматике целых 22 падежа. Звание чемпионов по количеству падежей могут оспаривать некоторые языки народов Дагестана, в грамматике которых может быть свыше 50 падежей. Делаем ставки. Задание: командам требуется перевести с казахского языка на русский язык названия падежей и с английского не русский термины. Капитаны команд, получите карточки с заданием.

Во время обсуждения звучит лёгкая музыка.

Третий тур

Наш народ ценил коня, а не ханский трон.

А когда в степи байга наберёт разгон,

Мрёт казахская душа, когда пыль от скачек ветровых скроет небосклон.

Участников игры можно сравнить с красавцами скакунами рвущимися к финишу. В романе С. Жунусова байгой называлось не только состязание, но и награда. Победителю давали целый косяк лошадей. Я не могу позволить себе этого, но «коня» получит каждая команда. Делаем ставки. А теперь задание: из 5 открыток с изображением лошади нужно выбрать одну. Только на одной из открыток правильное высказывание И.С. Тургенева о русском языке и 4 неверных варианта. Найти правильную запись, прочитать, раскрыть лексическое значение подчёркнутого слова, произнести его в именительном падеже на русском, казахском, английском языках.

Четвёртый тур

«Знать много языков — значит получить много ключей к одному замку», — говорил Вольтер. Тут с философом можно поспорить. Есть целые теории, основанные на идее неповторимости и непреходящей ценности каждого языка. Говорят, например, о языках такое: то, что легко и просто сказать по-французски, то с трудом выразишь по-немецки, и наоборот. Каждый язык — это не просто слова, это путь в новый и неповторимый мир. Кто делает ставку на победу? Задание: каждой команде нужно собрать пословицы на русском, казахском и английском языках. Трудность заключается в том, что все слова перемешаны.

Во время обсуждения звучит лёгкая музыка.

Пятый тур

Конфуций в своё время сказал: «Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно?» Итак, кто силён в грамматике и не боится повторения — спешите делать ставки. Ставки сделаны. Вопрос: в правописании каких слов допущена ошибка?

Казалось бы, нет ничего сложного в том, чтобы принять участие в нашей игре. Эрудиция, широкий кругозор, хорошая память — этих качеств сегодняшним игрокам не занимать. Но только одной команде улыбнулась сегодня удача. Уважаемый крупье познакомит нас с результатами игры. Вот они, лучшие из лучших, азартные игроки, кого обычно называют победителями.

Награждение победителей.