Перейти к навигации
Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Сохраним вместе память предков / Храм Всех Святых Петропавловская и Булаевская епархия. Официальный сайт | http://www.hvs.kz

Английский язык

Это интересно!

Школа молодого учителя​​На страницах раздела «Школа молодого учителя»  размещены материалы в помощь начинающему учителю. Предлагаем включиться в обсуждение проблем с которыми сталкиваются молодые учителя. Свои предложения можно размещать в комментариях.

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz бесплатно высылается сертификат. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию. Сертификат высылается (по электронной почте) в виде графического файла .jpg, который при необходимости можно распечатать.

 

Методический проект по английскому языку на тему: «Использование историй, песен и рифмовок на уроках английского языка»

Лепляев Владимир Александрович

Актуальность работы: На современном этапе развития школьного образования одной из наиболее актуальных проблем, требующих новых путей решения, является необходимость качественного улучшения знания английского языка. Необходимо разрабатывать и использовать новые подходы и технологии, нацеленные на повышение мотивации учебной деятельности школьников, а соответственно и уровня владения языком. И активные методы обучения отвечают этим требованиям, так как суть их заключается в том, чтобы заинтересовать учащихся, сделать его активным участником образовательного процесса.

 

Competition «How do you know English?»

Амирханова Сания Сатылгановна

Это мероприятие проводится с целью привития интереса к изучению английского языка. Это соревнование способствует закреплению лексического материала по темам «Colours», «The days of week», «The months», «The seasons». Соревнование проводится в 5-классе между двумя командами по 5 участников в каждой. Ведущий и члены жюри — учащиеся старших классов. Мероприятие проводится во внеурочное время.

Theme: My favourite school subject

Павлова Анна Анатольевна

Урок «My favourite school subject» является уроком-обобщением полученных знаний учащихся 3–4 классов за прошедшее полугодие или учебный год (исходя из количества часов). Вашему вниманию предлагается урок-игра, где дети путешествуют по станциям — школьным предметам.

Kazakhstan is my Motherland

Kazakhstan is my Motherland

Сабақтың мақсаты: 1. Қазақстан туралы толық мәлімет беру, алған мәліметтер арқылы жоба құру және оны қорғау. 2. Оқушылардың ізденіспен қабілетін дамыту, өз көзқарасын дәләлдеп қорғай білу. Топпен ұйымшылдықпен жұмыс істей білуге үйрету. 3. Өз елінің патриот азаматын тәрбиелеу.

Тема проекта: «Сохранишь природу — сохранишь себя»

Туитина Замзагуль Калкеновна

Разработка урока на английском, русском и казахском языках. Урок разделён на пять этапов. 1-й этап это создание проблемной ситуации. Ученики на трёх языках дают своё понимание высказываний данных на доске. На карте Казахстана учащиеся находят экологически проблемные зоны Казахстана, делятся на группы. На втором этапе каждая группа выдвигает свою гипотезу, и переводят лексику на трёх языках. Затем в группах обсуждаются выдвинутые гипотезы, и принимается общее решение. На четвёртом этапе ученики ищут необходимый материал и готовят свой проект. 5-й этап — защита проектов.

Применение новых подходов в преподавании и в обучении полиязычию

Применение новых подходов в преподавании и в обучении полиязычию

Обучившись на курсах организованных АО НЦПК «Өрлеу» и Центром педагогического мастерства совместно с Кембриджским университетом мы провели первые шаги по исследованию урока Lesson Study. Во время проведения своего исследования мы с группой учителей — единомышленников пытались понять, насколько успешно новые подходы или методы семи модулей адаптируются в нашей школе, и каким образом они смогут привести нас к главной нашей теме исследования, а именно — изменение устной речи на уроках английского, русского и казахского языков в процессе применения новых подходов в преподавании и обучении.

Абай және Байрон шығармаларындағы табиғат көрінісі

Туитина Замзагуль Калкеновна

Абай мен Байронның шығармаларын талдай отырып, қазақ және ағылшын тілдеріндегі табиғат көріністерінің берілуіндегі ұқсастығы мен айырмашылығы. Ақындардың өмір сүру уақыты, ортасы, жері, тағдыры, сөйлеген тілі әртүрлі болса да, бұл олардың табиғат көркемдігін ұқсас түсінуге ешқандай кедергі жасамаған. Абай мен Байронның шеберлігі мол. Өлеңдердің сұлулықтың бір қыры ретінде әлемді құтқара алатындығын дәлелдейді. Адамдардың табиғатқа деген көзқарастарын дамытуға көмектеседі.

Theme: Sport (review)

Theme: Sport (review)Tasks: 1. to teach pupils to make sentences with new grammar and vocabulary. 2. to develop speech culture of pupils, culture of communication; ability to work in group. 3. to form positive motivation of the students, readiness to perceive culture of English speaking country

 

Урок по профессиональному английскому языку: «Обращение валюты США, Великобритании и Казахстана»

Урок по профессиональному английскому языку: «Обращение валюты США, Великобритании и Казахстана» Открытый урок по профессиональному английскому языку для бухгалтерского отделения по теме: «Обращение валюты США, Великобритании и Казахстана» знакомит читателя с валютой этих страю. На уроке применяются различные инновационные методы.

Урок по профессиональному английскому языку: «Правовая система США. Пассивный залог»

Урок по профессиональному английскому языку: «Правовая система США. Пассивный залог»

Открытый урок по профессиональному английскому я языку по теме: «Правовая система США. Пассивный залог» знакомит читателя с Правовой системой США и с грамматическим материалом «Пассивный залог», где применяются различные инновационные методы.

Страницы

Портфолио по алфавиту

А

Алышева Надежда Ивановна, Амандыкова Гульнар Балхашовна, Андакулова Сауле Турсынбековна, Атажанова Еркинай Иристаевна

Б

Багаева Любовь Васильевна, Баев Сергей Иванович, Бакка Наталья Николаевна, Бейсекеева Алмагуль Тарановна

В

Веркулеева Анна Валерьевна

Г

Гайфуллина Дина Александровна, Галицкая Любовь Петровна, Гамирова Светлана Анатольевна, Гладышева Галина Георгиевна

Д

Дегтярёва Ирина Александровна

Ж

Жайлибаева Гульшат Қалиқызы, Жаманова Анара Темирбековна, Железнова Алёна Николаевна, Жұмабекова Қуаныш Бақытжанқызы

З

Зель Ирина Арнольдовна

И

Ислямова Шайзат Кабешевна, Испаева Айна Еркебаевна, Исхакова Айгуль Нурлыбековна, Ищенко Татьяна Ивановна

К

Кадун Татьяна Николаевна, Караулова Айжан Мейрмановна, Каримов Акылбек Муратович, Карыжская Светлана Александровна, Кельш Ирина Николаевна, Коновалова Людмила Владимировна, Королишина Наталья Николаевна, Кочкарова Матлуба Иристаевна, Кузнецова Светлана Геннадьевна

Л

Лахтина Тамара Леонтьевна, Лесечко Оксана Сергеевна, Лобкова Лидия Валерьевна

М

Маликова Айнур Кенесбаевна, Маркина Елена Васильевна, Матерова Юлия Викторовна, Миркина Людмила Владимировна, Михасёва Наталья Петровна, Монастырская Валентина Николаевна, Мошкова Любовь Васильевна, Мукашева Шынара Даутовна, Мусаинова Асем Амангелдиновна, Мутафян Вера Ивановна

П

Пасечник Наталья Геннадиевна, Подольская Ирина Александровна

Р

Рамазанова Сайран Әмірғазықызы, Рахметова Адия Мураткановна, Рашидова Эльмира Пашаевна

С

Сарсенова Гульзира Зарлыкхановна, Сафонова Юлия Владимировна, Слётина Анастасия Николаевна

Т

Терехова Елена Викторовна, Тимошина Алена Григорьевна, Токушева Тарбия Сарыбаевна, Томских Наталья Михайловна, Тургунова Барно Набижановна

У

Умарова Альбина Фаритовна

Ф

Федотова Ольга Анатольевна

Ц

Цветкова Светлана Васильевна

Ш

Шайхыгалиева Бигайша Сагдатовна, Шеминг Галина Эвальдовна, Шматова Анжела Александровна, Шмурыгина Татьяна Викторовна

Э

Эдильгириева Светлана Евгеньевна

Категория:
Подписка на RSS - Английский язык


Портфолио учителя

Портфолио представляет собой краткий обзор педагогической деятельности учителя. В нем отражены общие сведения об учителе, награды, публикации, представлены мониторинги ЕНТ и качества знаний по предмету. 

www.azbyka.kz/portfolio

Свидетельство

Авторам не менее 5-и публикаций создаётся персональная страничка в разделе «Портфолио». В подтверждение создания электронного портфолио учителя на портале «Азбука.kz» высылается электронное свидетельство.

www.azbyka.kz/svidetelstvo

 

Православный портал «Кампан»

Православный портал «Кампан»Православный портал «Кампан»для тех, кто ищет свою дорогу к храму. Поучения старцев, притчи, видео, аудио, новости, рассказы.

www.campane.kz

Main menu 2

by Dr. Radut