Одна из важнейших задач Послания Президента РК Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь — 2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» — «... усилить внимание нашим гражданам с ограниченными возможностями. Для них Казахстан должен стать безбарьерной зоной. Позаботиться об этих людям, которых немало, — наш долг перед собой и обществом. Во всем мире этим занимаются. Люди с ограниченными возможностями могут работать на предприятиях бытового обслуживания, пищевой промышленности, сельского хозяйства...».

Цели занятия: Образовательные: 1. Уточнить понятие «минеральные удобрения» 2. Ознакомить учеников с приемами распознавания минеральных удобрений 3. Учить умению правильно распознавать виды минеральных удобрений

Это занятие провожу, используя личностно-ориентированный подход, в котором занимаю позицию консультанта, а иногда психотерапевта, осуществляющего «развивающую помощь», при этом, в частности включаю элементы технологии коллективного взаимообучения А.Г. Ривина. «Работа в парах сменного состава». Это по определённым правилам позволит плодотворно развивать у обучаемых самостоятельность и коммуникативные умения.

Цели занятия: Образовательные: 1. Уточнить понятие «прививка плодовых деревьев». 2. Ознакомить учеников с приемами прививки черенком за кору. 3. Учить умению перепрививать плодовое дерево методом «за кору». Коррекционно-развивающие: 1. Развивать логическое умение, глазомер, моторику рук, двигательную сноровку.

При изучении процесса размножения плодовых деревьев и ягодных кустарников учащихся постепенно знакомят с новыми понятиями — «вегетативное размножение», «черенок», «корневые отпрыски», «прививка», «щиток». Объяснение этого материала сопровождают показом натуральных наглядных пособий.