Опубликовано 24.11.2020 - 18:48 пользователем Editor
![Лопатина Елена Александровна Лопатина Елена Александровна](https://azbyka.kz/images/4712/01.jpg)
Олимпиадная работа по русскому языку и литературе для учеников 3 класса способствует привлечению большего числа учащихся к серьёзному изучению этих предметов и содействует повышению уровня преподавания русского языка и литературы и в школе.
Опубликовано 25.02.2016 - 10:00 пользователем admin
![Абузарова Римма Мансуровна Абузарова Римма Мансуровна](http://azbyka.kz/images/1619/1.jpg)
Цель:
Познакомить детей с правом на неприкосновенность жилья, правом жить в доме на примере русской народной сказки «Заюшкина избушка». Развивать связную и диалогическую речь детей;
Формировать умение детей вести диалог с воспитателем, слышать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе. Воспитывать у детей доброе отношение к окружающим, и чувство сострадания к тем, кто попадает в беду.
Опубликовано 17.11.2015 - 11:24 пользователем Editor
![Куминова Людмила Николаевна Куминова Людмила Николаевна](http://azbyka.kz/images/2594/1.jpg)
Литературная гостиная — знакомство учащихся с поэтическим творчеством представителя казахской литературы М. Жумабаева, развитие познавательной активности учащихся, выработка навыка выразительного чтения поэтического и прозаического текста, его эстетического восприятия, формирование гражданской позиции, нравственности, эстетического чувства, чувства казахстанского патриотизма.
Опубликовано 31.08.2015 - 10:28 пользователем Editor
![Абдикаримова Сауле Слямбековна Абдикаримова Сауле Слямбековна](http://azbyka.kz/images/2996/1-s.jpg)
Представляю разработку урока, прошедшего в рамках районного методического семинара сертифицированных учителей. В связи с темой семинара на данном уроке были показаны разные техники формирующего и суммативного оценивания, способы организации групповой и индивидуальной формы работы учащихся.
Опубликовано 16.02.2015 - 11:46 пользователем Editor
![Урок русской словесности в 6-7 классе-комплекте по теме «Образы флоры в художественной литературе. Деревья» Урок русской словесности в 6-7 классе-комплекте по теме «Образы флоры в художественной литературе. Деревья»](http://azbyka.kz/images/priroda/4-s.jpg)
Урок литературы в 6-7 классах по теме «Образы флоры в художественной литературе. Деревья». Интегрированный урок включает три предмета: литература, биология, изобразительное искусство.
Опубликовано 09.02.2015 - 18:22 пользователем Editor
![Сыздыкова Баян Шиябиденовна Сыздыкова Баян Шиябиденовна](http://azbyka.kz/images/4085/1.jpg)
Учитель является движущей силой в области педагогического процесса. Именно благодаря учителю учащиеся могут воспользоваться преимуществами, полученными в результате реализации образовательной политики. Из программы по русскому языку видно, что в системе среднего образования Казахстана в школах с русским языком обучения этот язык занимает ведущее место среди предметов гуманитарного цикла в силу того, что он является не только предметом изучения, средством развития мышления и речи, но и средством познания других предметов.
Опубликовано 09.02.2015 - 10:59 пользователем Editor
![Дергунова Светлана Павловна Дергунова Светлана Павловна](http://azbyka.kz/images/2182/1-s.jpg)
Тесты по музыкальной литературе для учащихся 2-4 классов ДМШ. Цель тестов: проверка знаний учащихся по данному предмету.
Опубликовано 25.12.2014 - 13:52 пользователем admin
![Шоу-викторина «Счастливый случай» Шоу-викторина «Счастливый случай»](http://azbyka.kz/images/126/1-s.jpg)
Добрый день, уважаемые ребята. Мы с вами на игре «Счастливый случай». Именно счастливый случай свел нас сегодня вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о премудростях русского языка, и уникальности русской литературы. Этой теме мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будут две команды. Ведущий представляет каждого участника по очереди. (В каждой команде по 8 человек, в том числе капитан.)
Опубликовано 17.12.2014 - 12:08 пользователем азбука.kz
![Варченко Ирина Викторовна Варченко Ирина Викторовна](http://azbyka.kz/images/486/1.jpg)
Программные задачи: Учить детей способам изображения предметов, явлений окружающей действительности по представлению (ёж в дикой природе). Эмоционально откликаться на произведения художественной литературы, музыкальных композиций. В лепке совершенствовать приём оттягивания от всего куска пластилина такое количество материала, которое потребуется для моделирования мордочки, ног ежа. Использовать нетрадиционные средства изображения для большей выразительности образа (иголки — семена, спички, вермишель, нос — перец горошком, глаза — горох).
Опубликовано 11.12.2014 - 10:19 пользователем азбука.kz
![Фото с сайта 900igr.net Фото с сайта 900igr.net](http://azbyka.kz/images/5089/1-s.jpg)
Цель урока: Формирование представлений о жизни и творчестве С. А. Есенина, показать значение литературных приемов в лирике поэта, развивать у учащихся поэтический вкус и образное мышление в процессе работы над стихотворением «Черемуха», обучение эмоциональному, выразительному чтению. Развитие мышления, памяти, речи, восприятия. Воспитание чуткого отношения к красоте природы, интереса поэзии
Страницы