Речь умственно отсталых детей отличается заметным недоразвитием. Словарный запас беден. Однако по мере проведения коррекционно-воспитательной работы их речь улучшается. Целенаправленная практическая деятельность ребенка вызывает  у них потребность в общении, при этом воспитывает речевую активность.

Урок ознакомит учащихся с кожевенным искусством Казахстана. В задачи, которого входят:
Образовательные: формирование у учащихся способности к восприятию особенностей национального искусства и эмоционально — ценностного отношения к предметам художественной культуры.
Коррекционные: развитие зрительной памяти, наблюдательности, внимания, познавательного интереса.
Воспитательные: воспитывать любовь и интерес к кожевенному искусству казахского народа, воспитывать внимание, трудолюбие, аккуратность, эстетическое восприятие, творчески включаться в индивидуальную работу; воспитать у учащихся аккуратность, самооценку.

Современные информационные и коммуникационные технологии используются во всех областях деятельности современного общества и предъявляют новые требования к качеству образования. Современный педагог должен владеть цифровыми компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста. Использование современных технических средств может изменить педагогический процесс, внеся в него новизну и разнообразие, повысить эффективность педагогической деятельности.

В статье рассматривается отрицательное влияние гаджетов на речевое развитие и письмо дошкольников и младших школьников. Даются краткие, но главные советы родителям по использованию современных устройств и получаемым с их помощью данных, видео и игр.

1. Общие положения

Настоящие Правила устанавливаются для учащихся школы и имеют своей целью способствовать улучшению организации учебного процесса, защите гражданских прав школьников, родителей, учителей. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности получаемых образовательных услуг, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости.

1. Общие правила

1.1. Воспитанники, обучающиеся школы-интерната ведут себя честно и достойно, соблюдая нормы морали и этики в отношениях между собой и со старшими.

Проект «Проблема загрязнения воздуха — главная экологическая проблема» знакомит с экологическими проблемами больших и малых населенных. Вашему вниманию представлены причины загрязнения воздуха, классификация способов загрязнения воздуха, описан опыт, в ходе которого делается вывод, предлагаются пути решения данной проблемы и выводы о проделанной работе.