Опубликовано 13.05.2023 - 10:09 пользователем Editor
Речь умственно отсталых детей отличается заметным недоразвитием. Словарный запас беден. Однако по мере проведения коррекционно-воспитательной работы их речь улучшается. Целенаправленная практическая деятельность ребенка вызывает у них потребность в общении, при этом воспитывает речевую активность.