Цель: Формирование знаний ребят о значении воды в жизни человека, растений и животных, об охране воды. Задачи: Формировать знания детей о значении воды для всего животного на земле, объяснить необходимость ее охраны. Дать основы экологической культуры, познакомить с мерами об охране воды от загрязнения. Воспитать бережное отношение к воде как бесценому дару природы

Цель: Формирование знаний детей о написании большой буквы в именах собственных. Задачи: 1)Познакомить ребят с правилом употребления большой буквы в именах отчествах, фамилиях людей., кличках животных, названиях городов, сёл, рек. 2)Развивать умение писать большую букву в этих словах. 3) Прививать любовь к природе, развивать речь учащихся, навык самостоятельной работы.

Добрый вечер, друзья! Сегодня мы с вами собрались, чтобы померяться в вашей сноровке. Пусть чувства ваши будут чисты, и вы будете смелы и ловки. В нашем конкурсе участвуют две команды.

Капитан кидает кубик. Стороны с белой отметкой — «счастливый случай». Это означает, что очки, полученные за этот вопрос удвоятся. Красная сторона кубика означает, что команде достанется вопрос о животных, синий — о птицах и насекомых, а зеленый — о растениях.

Ребята, сегодня мы с вами немного пройдемся по лесу, познакомимся с его жителями, послушаем лесные песенки. Класс делится на 2 команды, выбирается жюри.