IX международный творческий конкурс «Поклонимся Великим тем годам!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана и стран ближнего и дальнего зарубежья

 

 

 

Образование

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Сапа менеджменті жүйесін дамыту: сапа менеджменті саласындағы қиратушы технологиялық инновацияларға қалай әсер етті?

КазНУ

Осы жұмыста біз сапаны басқарудағы уақыт кезеңдері мен жойқын инновацияларды анықтау үшін сапа тарихын қарастырамыз. Біз сапаны басқарудың үстем үш жүйесін қарастырамыз және сапаны басқарудың болашағын болжауға тырысамыз.

Философия тарихындағы өлім тақырыбы

КазНУ

Адамның өлімге қатынасы тақырыбы философияның бүкіл тарихы үшін маңызды. Мақалада ежелгі, классикалық жаңа еуропалық философиядағы өлім тақырыбы талданады. Ницше философиясына ерекше көңіл бөлінеді.

Ұлттық сусын өнімдерінің сапасын арттыру әдістері

КазНУ

Бұл мақалада сынақ зертханасы жағдайында ұлттық сусын өнімдерінің сапасын талдау және жақсарту жолдары қарастырылады.

Өнім қауіпсіздігі мәселелерін шешудегі стандарттаудың рөлі

КазНУ

Жаңа экономикалық жағдайларда міндетті талаптары бар стандарттар тамақ өнімдерінің сапасы мен қауіпсіздігіне мемлекеттік әсер етудің негізгі тетіктерінің бірі болды. Өткізу нарығы үшін күресте маңызды құрал бола отырып, бұл өнімнің бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз етеді, өйткені әр кәсіпорынның өміршеңдігі мен танымалдығы өнімнің сапасы мен сату көлеміне байланысты.

«EXPO-2020» Дубай: «Ақыл-ойды біріктіріп, болашақты құрамыз»

«EXPO-2020» Дубай: «Ақыл-ойды біріктіріп, болашақты құрамыз»

Мақалада EXPO-2020 Дубайда өтетін Дүниежүзілік көрме жайлы айтылады. Бұл іс-шараның идеясы-адамзат бірігіп, болашақты жақсартатын және одан да қызықты ететін көптеген жаңа нәрселер жасау. Іс-шарада әртүрлі елдердің павильондары болады. Соның ішінде Қазақстандық павильон туралы қарастырылады.

Мектептердегі қарым-қатынас сапасын жақсартудағы медиаторлық қызмет

КазНУ

Қазіргі уақытта Қазақстандағы кезегімен жүзеге асырылып келген құқықтық реформалар қадамдарының бірі медиация институтын енгізуін және осы құқықтық институттың немесе феноменнің бір көпұлтты, көпконфессионалды, полимәдени құбылыс тәрізді менің мектебімнің шеңберінде қаншалықты тиімділігіне көз жеткізу үшін осы жобаны бастауға бел будым. Туралығы мен әділдігі қара қылды қақ жарумен теңелген билер дәстүрімен таныс қазақ халқы үшін бұл институт таңсық емес, тек көнені жаңғырту іспеттес.

Аралас ашыған сүт өнімін өндіру сапасын басқару

КазНУ

Бұл мақалада ашытылған сүт өнімдерін өндіріске шығарған кезде сүт кәсіпорнында НАССР сапа жүйесін жасау кезінде ескерілетін негізгі шаралар кешені қарастырылады. Аралас ашытудың ашытылған сүт өнімдерін өндіру процесіне байланысты қауіптерді талдау қажеттілігі сипатталған. Өндірістік процестердің блок-схемалары келтірілген: кіріс бақылау және негізгі және қосалқы шикізатты дайындау, өндірістің технологиялық процесі. Өндірістік тәуекелдерді талдау негізінде қышқыл сүт өнімдерінің сапасы мен қауіпсіздігіне айтарлықтай әсер ететін аралас ашытудың бақылау нүктелері анықталды.

Мұнай-газ саласында блокчейн технологиясын қолдану

КазНУ

Бұл мақалада мұнай-газ саласында блокчейнді қолдану бойынша зерттеу перспективалары қарастырылады. Сондай-ақ, осы саланың қазіргі заманғы дамуының және блокчейнді қолдана отырып проблемаларды шешудің негізгі сәттері зерттелді. Оларды қолдану қаржы саласындағы күнделікті міндеттерді шешуге көмектеседі деген қорытынды жасалды.

Внеклассное мероприятие на тему «Безопасное электричество детям»

Внеклассное мероприятие на тему «Безопасное электричество детям»

17 сентября для учащихся школы в честь прп. Сергия Радонежского прошло внеклассное мероприятие «Безопасное электричество детям». Целью данного мероприятия является раскрытие роли электричества в быту, формирование представления о том, как электричество вырабатывается и поступает в дом, знакомство с правилами безопасного обращения с электроприборами.

Консультация для родителей «Роль дидактической игры в развитии и воспитании ребенка»

Дидактическая игра как самостоятельная игровая деятельность основана на осознанности этого процесса. Самостоятельная игровая деятельность осуществляется лишь в том случае, если дети проявляют интерес к игре, ее правилам и действиям, если эти правила ими усвоены. Ребенок может бесконечно и с большим удовольствием играть в хорошо знакомую ему игру.

Страницы

Подписка на RSS - Образование