5 «Б» класс, математика

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Цели урока:

• Закрепление полученных знаний, умений и навыков работы с десятичными числами.
• Воспитание самостоятельности и сознательного отношения к учебе
• Развитие памяти, внимания, мышления, интереса к математике.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация Power Point

Ход урока

I. Организационная часть

Ознакомление учащихся с темой и целями урока (слайд 1)

II. Устные упражнения

1. Прочитайте десятичные дроби: (слайд 2)

909,7; 0,55; 145,008; 2,7; 1,08; 0,041; 8,0003; 14,08; 8,3; 6,075; 0,0092

2. Изображение на координатном луче десятичных дробей (слайд 3)

3. Сравнение десятичных дробей (слайд 4)

Сравните:

4. Повторение правил выполнения действий с десятичными дробями (сложение, вычитание)

Устный счет, физкульт-пауза (слайд 5)

5. Тест (слайд 6)

Взаимопроверка

Учитель на доске (на слайде) записывает правильные ответы.

III. Решение задач № 959, 978 (5,6,), 989 (1,2)

№ 959: Длина реки по территории Казахстана — 814,75 км
Длина реки за пределами — 624,25 км
Чему равна общая протяженность реки?

624,25 км + 814,75 км = 1439 км

№ 989: ответы — 2,95; 11,15; 5,12; 4,27; 8,5; 1,8; 13,3; 14,08

Исторические сведения (слайд 7)

IV. Подведение итогов урока. Домашнее задание № 1001

Повторить действия с десятичными дробями, готовиться к контрольной работе