Азбука.kz — международный образовательный портал
Опубликовано 31.03.2017 - 09:47 пользователем азбука.kz
Этапы деятельности
|
Деятельность воспитателя
|
Деятельность детей
|
Мотивационно-побудительный |
Опубликовано 31.03.2017 - 09:31 пользователем Editor
«Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер». 1. Оқушының оқуға деген белсенділігін игеруге бағытталуы. 2. Жеке тұлғаның сұранысы және қажеттіліг білім үрдісіне қарай ауысуына. 3. Оқытудың жеке оқушыға бағытталып, мүмкіндігін ашуға жол беруі.
Опубликовано 30.03.2017 - 09:30 пользователем Editor
Цели: изучить действие жидкости на погруженное тело, экспериментально исследовать зависимость выталкивающей силы от других физических величин, развивать навыки самостоятельной работы, развивать логическое мышление, интерес к предмету.
Опубликовано 29.03.2017 - 15:55 пользователем Editor
Цели:
Создать условия для рефлексии опыта семьи на нравственных основаниях. Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников. Сделать совместные выводы о значении взаимопонимания в семье, как одном из слагаемых будущего счастья. Тренинг на знакомство (все присутствующие становятся в круг берутся за руки)
Опубликовано 28.03.2017 - 14:06 пользователем Editor
Цель урока: Повторение ранее изученной лексики по теме «Еда и напитки» — отработка и закрепление нового лексического материала
Опубликовано 28.03.2017 - 10:50 пользователем Editor
Задачи:
1. Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10, решать логические задачи.
2. Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы.
3. Воспитывать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.
Опубликовано 27.03.2017 - 10:17 пользователем Editor
В ходе урока учащиеся должны научиться различать буквенное и числовое выражения, уметь решать числовое выражение. И понять, что буквенное выражения можно решить только зная значение переменной. Для этого на уроке были использованы различные виды заданий. В конце урока учащиеся пришли к выводу, что числовое и буквенное выражения необходимы и являются подготовительной работой при знакомстве с уравнением.
Опубликовано 24.03.2017 - 15:08 пользователем Editor
Формирование патриотического воспитания в мини-центре через предметно-развивающую среду: уголок патриотизма, уголок природы, книжный уголок, уголок театрализованной деятельности.
Опубликовано 23.03.2017 - 10:36 пользователем Editor
Цели:
1. Закрепление теоретических знаний и практических навыков учащихся по разделу «Декоративно-прикладноу искусство». Учить умению обобщать полученные знания и представлять выполненную работу. Расширение кругозора.
2. Развитие творческих способностей, формирование системы интеллектуальных и обще трудовых знаний и умений, воплощаемых в конкретное изделие.
3. Формирование эстетического вкуса и ответственности за выполняемую работу.
4. Воспитание аккуратности, чувства критической самооценки, дисциплинированности, инициативности.
Опубликовано 21.03.2017 - 10:44 пользователем Editor
Творческий процесс — это очень увлекательное и интересное занятие, которое всегда готовит нам сюрпризы. Если у вас есть много свободного времени и желание чем-то заняться, то можете попробовать свои силы в изготовлении цветов из капрона и проволоки. Не сложная техника очень обрадует вас и не разочарует! Как можно украсить свой дом? Добавить уюта и гармонии? Обратите внимание на этот удивительные цветы, сделанный из проволоки и капрона. На самом деле весь процесс изготовления на много проще, чем кажется.
Страницы