Цель: расширение представлений первоклассников о мире насекомых.

Задачи: учить детей наблюдению за жизнью окружающего мира на примере муравьев, формировать у них готовность к защите природы; раз-вивать внимательность, умение работать в парах, группах, воспитывать чувство прекрасного.

Оборудование: презентации, мультфильм, раздаточный материал для развивающих занятий.

Участники: учащиеся 1-го класса, ведущие — учащиеся 9-го класса, учителя.

План проведения мероприятия

1. Вступительное слово учителя, мотивация.
2. Презентация «Отгадай, кто это?»
3. Загадки о муравьях.
4. Презентация «Муравьи» (познавательная)
5. Стихотворения о муравьях
6. Мультфильм «Приключение муравьишки»
7. Работа по просмотренному мультфильму
8. Развивающее занятие.
9. Рефлексия.

Ход мероприятия

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у вас в гостях учащиеся 9-го класса и мы хотим провести с вами очень интересное занятие. Скажите, вы любите летом выезжать на природу, например, в лес? И в парках вы гуля-ете, да? А кого вы там встречаете, можете назвать?

Ученик: А сейчас мы с вами попробуем угадать, кто же изображен на слайдах!? Знаете ли вы этих насекомых? Сможете ли вы их узнать!?

(На зеленом фоне слайда — черный силуэт насекомого. Когда получен ответ, открывается следующий слайд, где находится ответ, фотогра-фия этого насекомого. Ребята сами могут определить, узнали они пра-вильно или нет.
На слайдах находятся: стрекоза, муха, паук, тарантул, скорпион, кузнечик, муравей, бабочка)

Ученик: Так, ребята, вы очень наблюдательны! Поэтому и смогли узнать всех насекомых, которых мы вам показали. А умеете ли вы внима-тельно слушать? Сейчас мы вам загадаем загадки. А вы попытаетесь их отгадать. Хорошо?

Старшеклассники по очереди загадывают загадки:

Ловко тащит он травинку,
В мире нет его сильней!
На полянке домик строит
Работяга..... (Муравей)
(С. Воин)

Побежали по дорожке
Чьи-то маленькие ножки!
А на ножках, посмотри,-
Груза больше раза в три!
И почти не вижу я
Под поклажей..... (Муравья)
(Н. Меркушова)

Под сосной — Гора.
В горе — мастера.
Из травинок и иголок
Под сосной построен Город.
(Муравейник)

В лесу под Ёлкой — город.
В нём сто улиц — коридоров.
Взад-вперед снуют здесь жители
По профессии — строители.
(Муравейник и муравьи)

Учитель: Какие вы молодцы! Такие внимательные и любознательные! А сейчас мои помощники расскажут вам много интересного о муравьях, об их жизни и о том, какое значение они имеют для природы и нас, людей.

Рассказ сопровождается показом слайдов, на которых следующая информация:

• Муравей, краткая характеристика
• Особенности муравьев
• Муравьиная жизнь
• Настоящий труженик
• Отдых муравьев
• Как зимуют муравьи
• Профессии муравьев
• Муравьиный дом
• Почему нельзя разрушать муравейник
• Крылатые муравьи
• Цикл жизни
• Польза, которую приносят муравьи
• Вред, который приносят муравьи
• Где можно встретить муравьев
• Интересные факты

Учитель: Ну как? Вы узнали о муравьях много интересного? А те-перь послушайте о них стихотворения!

Муравей ползёт по лесу.
Нелегко тяжеловесу —
Он несёт тростинку в дом,
Залатать все дыры в нём.

Дом большой у муравья,
Как и вся его семья,
Дружно носят хворостинки,
На своих широких спинках.

Муравьишка на весь лес
Знаменит — тяжеловес.
Тяжестьможет он поднять
Тяжелей себя раз в пять.
(С. Островский)

Муравей весь день работал,
Все проблемы, да заботы.
Дом построить надо в срок,
Запастись на зиму впрок.
Все успеет муравей,
У него ведь сто друзей!
(Л. Луканова)

Муравьишка — не бездельник.
Целый день он в муравейник
Носит, носит без заминки
Облетевшие хвоинки.
(Р. Карапетян)

Учитель: Ребята, а вы любите мультфильмы? Хотите посмотреть мультик про муравьишку? (Следует положительный ответ). Хорошо, сейчас вы его увидите. Но смотреть надо внимательно, потом мы с вами его обсудим и ответим на некоторые вопросы.

Демонстрируется мультфильм «Приключение муравьишки».
После просмотра мультфильма учитель предлагает первокласс-никам провести речевую разминку, вспомнить насекомых из мульт-фильма, выполнить небольшой тест. (Используется презентация Терпуговой Натальи Валентиновны, Воровьевская СОШ, интернет-ресурсы)

Учитель: Итак, ребята, наступает завершающая стадия нашего меро-приятия. Мы предлагаем вам некоторые задания, которые также развива-ют вашу внимательность, умение работать вместе, дружно, помогая друг другу. Старшеклассники, которые сегодня работали с вами, помогут нам и на этом этапе. (Все помощники учителя распределяются между первоклас-сниками, раздают им задания, консультируют, помогают)

Развивающее занятие

Задания:

Помоги муравьишке найти дорогу домой (лабиринт)
Помоги муравьишке перейти через реку по соломинке
Найди муравьишку

(Раздаточный материал прилагается)

Рефлексия

Учитель: Какие вы молодцы! Так хорошо справились со всеми зада-ниями! Вам, ребята, понравилось с нами работать? А теперь скажите:

Было интересно.....
Было трудно........
Теперь я знаю, что........

И вот, чтобы вы не забыли героев нашего мероприятия — муравьев, мы оставляем вашему учителю еще два задания. На уроках изобразитель-ного искусства или технологии вы выполните их. Мы думаем, что вам по-нравится.

1 задание: Аккуратно вырежи части муравьишки и приклей их на картин-ку.

2 задание: Намажьте картинку клеем, после чего присыпьте гречневой крупой. Когда клей подсохнет, стряхните излишки гречки и у вас получит-ся симпатичный коричневый муравьишка.

Спасибо вам за внимание! Нам было приятно с вами работать!

Интернетресурсы

1. ppt4web. ru/biology/otgadajj-nasekomoe. html
2. goroshenka. ru/nasekomye/22-prezentatsiya-pro-muravya-skachat
3. goroshenka. ru/razvivayushie-igry
4. www. youtube. com/watch? v=Y-7NscyY8V0, мультфильм «Приключение муравья»
5. www. labirint. ru/books/90932/
6. festival.1september. ru/articles/631767/