Коркина Надежда Викторовна, воспитатель 2 квалификационной категории, Зимина Лариса Владимировна воспитатель 1 квалификационной категории, КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», г. Петропавловск, СКО

Цель: Расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.

1.Задачи данного мероприятия:

Образовательные:

•  Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.
•  Вспомнить дорожные знаки, различать дорожные знаки. Закреплять внимание и память. Добиваться понимания и осмысления символов, изображенных на дорожных знаках.
•  Закрепление значение сигналов светофора.
•  Формировать представления детей о безопасности дорожного движения.
•  Закрепить представления детей о «пешеходах» и «водителях».

Воспитательные:

•  Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
•  Воспитывать смелость, находчивость, умение помочь товарищу.

Коррекционные:

• Развитие речи, общения, контроль звукопроизношения.

Оборудование: презентация на тему «Азбука дороги», выставка рисунков учащихся по ПДД, карточки со словами, картинки «Дорожные знаки», ситуационные картинки, плакаты по ПДД, воздушные шары, макеты светофора, макет перекрёстка, кегли.

Оформление: стенд с рисунками учащихся по ПДД.

Ход праздника

Ведущий — Ребята, мы с вами живём в небольшом, но очень красивом городе. В нём есть дороги, по которым ездит много транспорта. В таком городе пешеходу, не знающему ПДД., ходить по улицам опасно.

Правила движения
Все без исключения дети знать должны.
Правила движения с самого рождения.
Каждому полезны и нужны.

Ведущий — Наш праздник называется «Азбука дороги». Мы собрались, друзья, узнать о правилах дорожного движения. Кто хочет правила все знать? Добро пожаловать на представление!

Выходит испуганная Баба-Яга

Ведущий. — Что случилось?

Баба-Яга. — Ой — о -её (хватается за голову) — У нас в лесу тихо, иди, куда хочешь, и нет столько машин, как у вас. Все бока себе намяла. Ещё и оштрафовали! Не там я дорогу переходила. Иду я по улице и вижу, стоит возле дороги трёхглазое чудище. Оно моргало то одним глазом, то другим, я даже не смогла перейти дрогу.

Ведущий. — Сейчас мы тебя научим правилам дорожного движения, хотя наши дети ещё не ходят одни по улице, а только с мамами и папами, и с воспитателями.

Вопросы:

1. Где должны ездить машины? (по дороге)
2. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
3. Где надо переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
4. На какой свет светофора переходят дорогу? (на зелёный сигнал светофора)

Ведущий. — Давайте отгадаем загадку:

С тремя глазами живёт,
По очереди мигает,
Как мигнёт — порядок наведёт.

Ведущий — Что это, ребята?

— Это светофор.

Ведущий  — Так ты поняла, Б.Я., что чудище — это светофор?

Баба-Яга. — Да, да, знаю теперь. Ой, мороженое, я побежала.

Ведущий. — Стой, стой, нельзя так переходить дорогу! Ребята, давайте объясним Бабе-Яге, почему нельзя идти.

Дети — Потому, что горит красный сигнал светофора.

Выходят дети, рассказывают стихи про сигналы светофора.

Если свет зажёгся красный,
Значит, двигаться опасно.

Жёлтый свет-предупрежденье —
Жди сигнала для движения.

Свет зелёный говорит:
«Проходите, путь открыт.»

Ведущий. — Баба-Яга. ты поняла, на какой свет светофора можно идти?

Баба-Яга. — Да, я поняла. Я пошла, тороплюсь, у меня много дел.

Ведущий. — Подожди, Баба-Яга., мы тебе ещё не всё рассказали. Ребята, где можно переходить дорогу?

Дети. — По пешеходному переходу.

Ведущий. — А как по-другому он называется?

Дети. — Зебра.

Ведущий. — А почему он так называется?

Дети. — Потому, что есть на ней белые и чёрные полоски.

Жестовая песня «Зебрёнок»

Ведущий. — Сейчас будет игра «Самый быстрый шофёр»

С одной стороны площадки два «гаража» (начертить две параллельные линии на расстоянии 5 — 6 шагов одна от другой). На линиях сделать места для «автомобилей»; поставить кубики. В одном гараже стоят машины с красными рулями (на кубиках лежат красные кружки), а в другом — машины с зелеными рулями (на кубиках лежат зеленые кружочки). Дети — «шоферы», поделены на две равные группы, становятся лицом к своим машинам каждый возле своего руля, которые лежат на кубиках. Воспитатель, который выполняет роль милиционера, стоит на одинаковом расстоянии от двух гаражей и руководит движением машин. Когда он отводит левую руку в бок, дети — шоферы с гаража, стоящий с левой стороны, нагибаются, берут обеими руками руль и готовятся к выезду (колонкой). На поднятый вверх зеленый флажок дети выезжают из гаража и разьезжаются по всей площадки. На красный флажок останавливаются, на зеленый едут дальше. На слова воспитателя: «В гараж» машины возвращаются на свои места. Воспитатель отмечает внимательного шофера, который раньше всех вернулся в гараж. Затем воспитатель отводит руку в сторону и дети — шоферы, которые стоят с правой стороны, делают тоже самое.

Эстафета «Перекати колесо»

Дети делятся на 2 команды. Каждой команде дают шарик, его нужно перекатить до ограничителя, докатить до следующего игрока и передать другому игроку из команды. Какая команда быстрее сможет перекатить колесо, та и победит.

Игра «Подбери слово»

Даётся детям стихотворение, нужно в рифму подобрать последнее слово.

Выучи закон простой
Красный свет зажёгся… (стой)
Жёлтый скажем пешеходу
Приготовься к… (переходу)
А зелёный впереди,
Говорит он всем… (иди)

Всем, кто любит погулять
Всем без исключенья
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.

Разминка «Мы шофёры»

Все дети встают в круг и ведущий проводит разминку, дети повторяют все движения за ведущим.

— Едем, едем на машине (движение рулём)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)
Дворники считают капли
Вправо, влево — чистота! («дворники»)
Волосы взъерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шофёры хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

Ведущий. — Игра «Можно — нельзя»

Детям показывают разные ситуационные картинки на дороге, необходимо детям выбрать, что изображено на картинках, это можно делать на дороге или нельзя.

Баба-Яга. — Ребята, смотрю я, знаков на дорогах понавешали, светофоров, указателей. Уважающей себя Бабе -Яге и пролететь негде!

Ведущий. — Баба-Яга, это не просто знаки, это дорожные знаки. Сейчас ребята тебе расскажут про эти знаки.

Загадки про дорожные знаки.

Всем знакомые полоски
Знают дети,
Знает взрослый
На ту сторону ведёт… (пешеходный переход)

— Эй, водитель, осторожно!
В белом треугольнике
Ехать быстро невозможно,
знают люди все на свете:
Могут выбежать здесь Дети!
(знак «осторожно, дети»)

— На дороге знак стоит
Строгим тоном говорит:
Запрещаю в этом месте —
Ехать на велосипеде!
(знак «Движение на велосипеде запрещено»)

— На машине здесь друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
только на Велосипеде!
(знак «движение на велосипеде»)

— Круглый знак с обводом красным-
Это значит здесь опасно.
Тут, поймите, запрещенье,
Пешеходного движения!
(знак «Запрещенье пешеходного движения»)

Игра «Подбери знак»

Дети 4 класса должны подобрать к разным ситуационным картинкам, какой дорожный знак подходит.

Ведущий. — Ну что, Баба-Яга, научили мы тебя ПДД?

Баба-Яга. — Да, да, теперь всё знаю. Спасибо. Смотрю я, все ребята — молодцы, знают ПДД. Думаю, что надо их наградить. Я принесла с собой мультфильм.

Показ мультфильма по ПДД.

Ведущий. — А у нас тоже есть подарки для ребят и мы сейчас их вручим. Помогай нам Баба-Яга.
(вручение грамот детям)

Ведущий. — На этом наш праздник закончен, всем спасибо. До новых встреч.

Список используемой литературы:

1. Кустова Галина Павловна Викторина «Знатоки дороги» —httpss://festival.1september.ru/articles/509939/
2. Филатова Т. В. Праздник «Путешествия на машинках» — httpss://dskalikino.narod.ru/index/0–15
3. Исханова Халида Мунавировна, Рахимова Елена Фаритовна Праздник «Правила движения должны знать без исключения» — httpss://festival.1september.ru/articles/612143/