Лепляев Владимир Александрович учитель английского языка Первосоветская СОШ с. Шалгай Зеленовский район Западно-Казахстанская область

Пояснительная записка 3 класс

Всего — 34 часа (1 ч. в неделю)

Утверждено Приказом Министерства образования и науки № 115 от 3 апреля 2013 года.

Зарегистрировано Министерством юстиции № 8424 от 10 апреля 2013 года

Авторами учебного пособия являются Диана Хикс, Андрей Литлджон (Diana Hicks, Andrew Littlejohn) Издательство «Cambridge», 2014 г.

1. Языковой материал:

Орфография: работа над техникой письма, дальнейшее формирование навыков каллиграфии, графики и орфографии новых слов и слов, изученных ранее;

Фонетический аспект речи:

развитие произносительных навыков, обучение учащихся правилам чтения гласных букв в 3 и 4 типах слога;
чтение гласных букв и буквосочетаний -ai/ ау -ei/ -ey и согласных букв и буквосочетаний -ph, -kn, -wh, -wr;
правильное интонирование предложений различных типов (утвердительных, отрицательных, вопросительных);
структура простого предложения, формирование навыков правильной постановки ударения в словах и фразах;
формирование умений различать глухие и звонкие согласные, долгие и краткие гласные звуки, специфичные для английского языка звуки;

Лексический аспект речи: к 200 лексическим единицам, усвоенным в 1-2 классах добавляются 120, объем активной лексики — 50 лексических единиц, пассивной — 70 лексических единиц;

1) формирование навыков распознавания и употребления новой лексики в речи, использование способов словообразования для потенциального увеличения словарного запаса (суффиксы, образующие прилагательные -y; суффиксы, образующие порядковые числительные — th, словосложение: toy shop, shoe shop, etc.), синонимы, антонимы;

Грамматический аспект речи:

имя существительное, множественное число (слова-исключения), употребление неопределенного и определенного артиклей, неопределенные местоимения some, any, отрицательное местоимение no;
глагол в форме Present Simple/ Continuous и to be в форме Past Simple, модальные глаголы can, may в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах;
порядковые числительные, количественные числительные до 100; предлоги места at, next to, between; предлоги времени on, at, in; предлог направления to, предлог by;
конструкция there is/ there are в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах;
типы вопросительных предложений: общие, специальные и альтернативные.

Количество контрольных работ: 4

Смотреть в формате PDF