КСП урока физической культуры в 4 классе «Простые элементы акробатики»
Садовский Евгений Героимович учитель физической культуры, педагог-эксперт, стаж 33 года, КГУ «Озёрная ОШ», Казахстан, СКО, Тайыншинский район, с. Озёрное |
![Садовский Евгений Героимович Садовский Евгений Героимович](https://azbyka.kz/images/2527/01.jpg)
Раздел 3: |
«Основные элементы гимнастики» |
Школа: Озёрная ОШ |
|
Дата: |
ФИО учителя: Садовский Е.Г. |
Класс: 4 класс. |
Количество присутствующих: отсутствующих: - |
Тема урока: |
Простые элементы акробатики |
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): |
|
4.1.2.1. Понимать и демонстрировать повышение качества выполнения движений в различных последовательных упражнениях, способствующие физическому развитию |
|
Развитие навыков: |
Развитие гимнастических и акробатических навыков на уроках физической культуры |
Критерии успеха (Предполагаемый результат): |
Все учащиеся будут уметь: Выполнять построения, перестроения, перекаты и кувырки в группировке. Большинство учащихся будут уметь: Демонстрировать правильное и чёткое выполнение простейших акробатических упражнений Некоторые учащиеся будут уметь: Брать на себя лидерские и управленческие качества |
Языковая цель |
Языковая цель обучения Обучающиеся могут: Перечислить правила ТБ на уроках гимнастики, перечислить качества, которые развивают данные упражнения Предметная лексика и терминология Включает:
Полезные фразы для диалога Как данная деятельность влияет на наше здоровье? Для чего мы учимся выполнять акробатические и гимнастические упражнения? Пригодятся ли эти умения в повседневной жизни? |
Привитие ценностей |
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни. |
Межпредметные связи |
Межпредметные связи – ЗОЖ, математика |
Предварительные знания |
Комплексы общеразвивающих упражнений |
- 23471 просмотр