Программное содержание: воспитывать у детей интерес к окружающему миру, бережное отношение к своим родителям, закрепить представление о трудовых обязанностях членов семьи, развивать внимание, память, логику.

Предварительная работа: беседа, рассматривание фотоальбомов.

Материалы к занятию: иллюстрации, семейные газеты, интерактивная доска с компьютером.

Ход

Воспитатель организует круг радости: ты мой друг, и я твой друг, крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся! А теперь садитесь на свои места. Сегодня мы с вами будем беседовать о самом главном, о семье, ведь семья это самое главное в жизни человека, у каждого должна быть семья.

Сюрпризный момент входит Маша (переодетая девочка) и плачет.

Воспитатель обращается к ней, Маша отвечает, что у нее нет семьи, поэтому ей грустно.

Воспитатель: давайте поможем Маше?

Дети: Да!

Воспитатель предлагает Маша присесть на стульчик. Вот послушай Маша дорогая, что наши дети тебе расскажут. Выходит ребенок и рассказывает о своей семье, показывает на семейной газете.

Воспитатель: а как называют людей живущих в одном доме?

Дети: семья, домашние.

Воспитатель: все правильно, это единое целое — родители, папа, мама, братья, сестры. Это люди, которые живут вместе и заботятся друг о друге.

Воспитатель показывает презентацию со слайдами. Как я уже говорила, семья это самое главное в жизни, семья — ячейка общества.

Пальчиковая игра: «Моя семья»

Этот пальчик — дедушка, этот пальчик — бабушка, этот пальчик — папочка, этот пальчик — мамочка, этот пальчик — я — вот и вся моя семья!

Маша: а вы помогаете дома маме?

Дети: да! Встают в круг, передают друг другу цветок и рассказывают о добрых делах.

Воспитатель: послушай стихи о семье.

Семья это счастье, любовь и удача,
Семья это поездки на дачу,
Семья это праздник, день рождение
Семья это все, что есть у меня!

Воспитатель: а теперь возьмите фломастеры и карандаши и нарисуйте свою семью в ярких красках, которых вы видите (звучит легкая нежная музыка, дети рисуют)

В конце занятия воспитатель предлагает крепко за руки взяться и пожелать, чтоб у каждого была крепкая, дружная семья.

Занятие заканчивается, дети прощаются с Машей, воспитатель раздает всем сладости и благодарит детей за хорошие рисунки и за работу.