Цель: формирование знаний детей о написании большой буквы в именах собственных.

Мақсатым: Кәсіби және техникалық білім беру оқу орындарында студенттердің ауызекі сөйлеуіне үйрету.

Жай ауызекі сөйлемдерді қазақ тіліне аудару қабілеті балалардың қазақ тілінде ауыз екі сөйлеуіне көшуде аса маңызды аспектілердің бірі болып саналады. Тәжірибеге сүйенсек, көбінесе оқушылар етістікпен жұмыс жасау кезінде, бірқатар қиындықтарға тап болады.

Урок математики в 1 классе соответствует новой структуре урока по обновлённой программе. Тема: «Цена, количество, стоимость». Четвёртая четверть. Раздел: 4. Математическое моделирование. Подраздел: 4.1.Математический язык и математическая модель.

Занятие подготовила Осадчук Нэлля Фридриховна воспитатель детского сада «Брусничка». Интеграция: экология, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, рисование, художественная литература.

Мақсаты: Балаларға қазақтың ұлттық киімдері туралы түсінік беру. Білімділік міндеті: төл дыбыстарды анық айтуға жаттықтырып, сөздерді дұрыс айтқызу, ұлттық киімдермен таныстыру. Дамытушылық міндеті: сөздік қорларын молайтып, сөз тіркестерін құрастыру арқылы тілдерін дамыту. Тәрбиелік міндеті: ұлттық киімдердің әсемдігін көрсете отырып, оларды әдемілікке, көркемдікке баулу.

Урок «Разнообразие растений» разработан в соответствии с ГОСО. Используются следующие инновационные методы: ИКТ, проблемное обучение, критическое мышление. Урок построен с учётом возрастных особенностей и интересов учащихся. Основная идея урока — любить то место, с которого начинается жизненный путь человека, уметь видеть красоту там, где на первый взгляд она незаметна.

Мақсаты: Оқушылардың сауат ашу, оқу барысында алған білімдерін нығайту:
Тәрбиелік мазмұнын ашу, мәнерлеп оқу, үйренген білім — білік дағдылырын ары қарай жетілдіре түсуге жасау.
Оқуға, білім алуға, қоршаған ортаны аялауға, достықпен қарым-қатынас орнатуға тәрбиелеу. Отанға деген сүйіспеншілігін ояту.

В жизни нашего общества на наших глазах и при нашем активном участии происходят огромные позитивные перемены. Основой среднего и общего образования является самостоятельная работа учащихся. Именно она формирует готовность к самообразованию, создаёт базу непрерывного образования, возможность постоянно повышать свою квалификацию.

Урок составлен по программе 2013 года и в соответствии с учебником английского языка для 10 классов общественно гуманитарного направления автор Т. Аяпова, Д. Укбаев 2014 год, издательсво «Мектеп»

Урок дан по учебной программе для начальной школы в рамках обновления. В данном уроке представлены практические рекомендации в помощь учителю при планировании и организации процессов формативного оценивания, а так же критерии и дескрипторы.