9 Республиканский творческий конкурс «Моя Родина — Казахстан» для детей, педагогов и воспитателей Республики Казахстан

 

Частное учреждение «Средняя школа в честь прп. Сергия Радонежского»Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефонЭкспресс-публикация Отправить материал на публикациюСертификат о публикацииПубликация на портале «Азбука.kz»СвидетельствоПортфолио учителя

Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефон

Восьмой международный творческий конкурс «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей

 

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

College SmartNation. Видео-инструкция - Подача заявления на зачисление

Құрметті комиссия мүшелері

Магистрлік диссертацияның тақырыбы — қылмыс жасады деген күдік бойынша ұстау рәсімін реттеу. Магистрлік диссертацияның мақсаты — қылмыс жасады деген күдік бойынша ұстап алу рәсімін құқықтық реттеудің жетілдіру жолдарын қарастыру.

Колледж архитектуры и строительства при КазГАСА (г.Алматы)

Процесс наколки на манекене

Государственный суверенитет — неотъемлемое качество независимого государства. История независимого Казахстана — это нелегкий и достойный путь народа, который сумел выстоять всем трудностям на пути к независимости. За все эти годы наша страна стала полноценным демократическим государством, с огромным потенциалом и перспективами.

Обобщение опыта: Методическое пособие «Маленькие почемучки»

Обобщение опыта: Методическое пособие «Маленькие почемучки»

Особое место среди развивающих игр занимают игры на составление плоскостных изображений предметов, животных, птиц, домов, кораблей из специальных наборов геометрических фигур. Наборы эти представляют части разрезанной определенным способом фигуры: квадрата, круга, овала. Они интересны детям и взрослым. Детей увлекает результат: составить увиденное на образце или задуманное, и они включаются в активную практическую деятельность по подбору способа расположения фигур, с целью создания силуэта. Из многообразия развивающих игр и развлечений наиболее доступными и интересными являются загадки, задачи-шутки.

Обобщение опыта: «Взаимодействие логопеда и родителей детей в коррекционно-речевой работе»

Обобщение опыта: «Взаимодействие логопеда и родителей детей в коррекционно-речевой работе»

Благодаря установлению взаимообратных отношений между всеми участниками коррекционного процесса, можно успешно преодолеть нарушения речи, скорректировать внимание, память, мышление, моторику, создать благоприятные отношения в семье.

Моё безопасное детство

Моё безопасное детство

Безопасность детей — это важная задача, которая стоит перед родителями, педагогами, обществом и самими детьми. Особенно остро встает этот вопрос летом, когда начинаются самые длинные летние каникулы. Дети больше бывают на улице, остаются одни дома. Поэтому накануне каникул в школе прошли классные часы под девизом «Мое безопасное лето — моё безопасное детство».

Методическое пособие «Волшебные пальчики» (по развитию мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста)

Бабина Оксана Михайловна

Мелкая моторика — это точные и тонкие движения пальцев руки. От развития мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Навыки моторики помогают ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать и тем самым позволяют ему лучше понять мир, в котором он живет. Очень важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта, развивать навыки ручной умелости, формировать механизмы, необходимые для будущего овладения письмом. Систематические занятия, требующие тонких движений пальцев, повышают работоспособность головного мозга, давая мощный толчок ребенку к познавательной и творческой активности. Высокое развитие познавательных процессов является актуальным и значимым в современном обществе.

Великий казахский мыслитель — Шакарим Кудайбердиев (1858‐1931гг.)

Великий казахский мыслитель — Шакарим Кудайбердиев (1858‐1931гг.)

Шакарим Кудайбердиев-казахский поэт, писатель, переводчик, композитор, историк и философ.

Шакарим родился 11 июля 1858 года в Кенбулаке Чингизской волости Семипалатинского уезда (Абаевский район), в роду тобыкты.

Разработка внеклассного занятия по естествознанию в 1 классе «Что такое космос?»

Фото с сайта forum.kinozal.tv

Автор разработки внеклассного занятия по естествознанию «Что такое космос?» в занимательной форме знакомит с фактическим материалом об устройстве Вселенной. Краткое сообщение учителем теоретического материала чередуется с обучающим мультфильмом (ссылка имеется), что позволяет поддерживать интерес к теме, закрепить полученные знания.

Ағылшын тілі сабақтардағы топтық жұмыс формалары оқушыларға шет тілдік сөйлеуді меңгертудің құралы ретінде

Ағылшын тілі сабақтардағы топтық жұмыс формалары оқушыларға шет тілдік сөйлеуді меңгертудің құралы ретінде

Коммуникативті әмбебап оқу іс-әрекеттерін қалыптастыруға және жеке тұлғаға бағытталған көзқарасты жүзеге асыруға қойылатын талаптар сабақта оқушының оқу-танымдық іс-әрекеттің субъектісі ретінде белсенділенуіне ықпал ететін жұмыс формаларын қолдануды қамтиды. Қарым-қатынаста құзіреттілікті қалыптастыратын коммуникативті әмбебап оқу әрекеттері студенттердің оқу-танымдық іс-әрекеті процесінде ерекше орын алады, өйткені тұлғааралық қарым-қатынас олардың жетекші қызметі болып табылады.

Страницы

Подписка на Международный образовательный портал «Азбука.kz» RSS