Тема, которую мы выносим на обсуждение — это проблемы взаимодействия с невнимательными, импульсивными, подвижными, непослушными, агрессивными, возбудимыми, капризными, избалованными, неуправляемыми, одним словом гиперактивными детьми. Если перевести с латинского языка «активный» это значит деятельный, действенный, а греческое слово гипер указывает на превышение нормы.

Звучит фоновая музыка (домбра). Дети сидят в зале. Старшая группа стоят полукругом, входят два ведущих в национальных костюмах — мальчик и девочка.

Урок «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» знакомит учителей и учащихся с интерактивными формами обучения, с принципами развития познавательных потребностей ребенка. Вашему вниманию предлагается урок с использованием новых технологий обучения.

Цель конкурса: Возможность каждому ребенку заявить о себе; укрепление взаимопонимания и дружеских связей между детьми; повышение исполнительского мастерства юных певцов.

Материал содержит разработку урока по теме «Обобщение знаний учащихся по темам: «Понятие о тканях. Строение семян на примере двудольных и однодольных растений. Лист. Корень». Смотр знаний показывает насколько систематизированы ЗУН учащихся, их практическое использование. Развивает познавательный интерес к изучаемому предмету.

Материал содержит разработку урока по теме «Свойства кислот» (урок химии в 8 экспериментальном классе 12-летнего обучения). Предусмотрены и теоретическая и практическая части, что позволяет у учащихся развивать познавательный интерес к изучаемому предмету; формировать умение проводить исследовательскую обработку данных по лабораторным опытам.

Цели и задачи:

• вовлечение в занятия физической культурой школьников
• приобщение ребят к здоровому образу жизни
• выявление наиболее физически подготовленных учеников

Задачи:

1. Закрепление навыков умножения и деления многозначных чисел на двузначные на основе алгоритма умножения и деления.
2. Совершенствование навыков устного и письменного счета.
3. Развитие умения применять полученные знания при решении задач.
4. Развитие логического мышления учащихся.
5. Воспитание бережного отношения к природе.

Конспект внеклассного развивающего мероприятия для второклассников по познанию мира. На занятии дети знакомятся с элементарными правилами поведения в лесу, особенностями жизни белки, а также с понятием «многоярусность леса».

Мақсаты: «б» дыбысы мен әрпін қайталату, буындарды оқыту, сөздерді оқыту арқылы балалардың тілдерін дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Билингвальды компонент: Бақа бақылайды — лягушка квакает; бақа — лягушка — frog; бала — мальчик — boy.