Занятие по экологии в старшей группе «Прогулка в зимний лес» поможет получить знания о диких животных в зимний период в лесу. Воспитывать интерес и любовь к животному миру, уважительное и бережное отношение к природе, чувство сопричастности и сопереживания ко всему живому и прекрасному.

В данном уроке «A tradition of tea-drinking. The Past Indefinite tense» говорится о традиции чаепития в различных странах, таких как в Англии, Казахстане, России, Индии, Китае. На уроке применены различные методы обучения профессиональному английскому языку.

Цель и задачи: 1. Воспитание чувства патриотизма, любви и уважения к Родине: обычаям, традициям народов РК;  2. Расширение знаний учащихся о своей родине; 3. Развитие познавательного интереса учащихся к истории страны;  4. Активизация творческого воображения детей;

Добрый день, уважаемые ребята. Мы с вами на игре «Счастливый случай». Именно счастливый случай свел нас сегодня вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о премудростях русского языка, и уникальности русской литературы. Этой теме мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будут две команды. Ведущий представляет каждого участника по очереди. (В каждой команде по 8 человек, в том числе капитан.)

Семинар-практикум «Творческий подход в решении задач экологического воспитания» для педагогов дополнительного образования предоставляет возможность развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в вопросах экологии, повысить профессиональное мастерство, установить тесное сотрудничество между педагогами дополнительного образования. Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросам экологии. Показать различные формы творческой работы, применяемые при решении задач экологического воспитания. Развивать творческий и познавательный интерес у педагогов. Воспитывать любовь к природе.

Задачи: формировать у воспитанников устойчивую систему взглядов ценностного отношения к природе; расширять представления о природе родного края; способствовать развитию мышления, творческих способностей; активизировать познавательный интерес.

Данный конспект направлен на расширение ориентированности детей в окружающем мире, развитие понимания речи взрослых, наглядно действенного мышления и простейших видов речевых суждений.

Мақсаты: Бір-бірімен қарым-қатынасын жақсарту, қоршаған орта, өзін-өзі қалыптастыру барысында талдау жасауда қандай бала екенін анықтауына көмек беру. Оқушыларды өз көңіл-күйін игере білуге және басқаруға, қадағалауға, дұрыс бағалай білуге тәрбиелеу. Ұйымшылдыққа, татулыққа, бауырмалдыққа баулу.

Музыка! Музыка! Музыка! Она окружала меня с детства. В доме, где я жила звучали и арии, и народные, и современные песни. Всю стипендию во времена своей молодости и учёбы в «швейке», так называли швейное училище, мама тратила на искусство — посещение театра оперы и балета. Память у неё была феноменальная, всё, что она слышала, сразу запоминала наизусть. Особенно ей нравились индийские кинофильмы тем, что в них было много музыки, много замечательных индийских песен. Она с жадностью приобретала пластинки. То звучала Нина Русланова, то Николай Сличенко, то Робертино Лоретти, Дин Рид и Сергей Лемешев. А русская песня была самой её любимой. Нельзя с точностью сказать, сколько песен знала и знает моя мама.

Цель: ознакомление с историческими страницами родного края, его современностью;  формирование у учащихся понятий «Родина», «малая родина», устойчивого познавательного интереса к краеведческому материалу;  воспитание патриотических чувств, уважительного отношения к символике, культурного и исторического прошлого, любви к своему родному краю, народу, семьи, ценностного отношения к украинской и семейных обычаев, обрядов и традиций;  развитие коммуникативных способностей, навыков сотрудничества, работы в команде, мышления, памяти, воображения.