Цель: формировать знания детей об особенностях природы лесов и тугаев, животном и растительном мире. Задачи: Познакомить учащихся с растениями и животными лесов и тугаев. Расширить представления учащихся об использовании леса и необходимости охраны; Развивать память, связную речь, воображение, интерес к предмету; Воспитывать чувство любви и бережное отношение к природе, понимание необходимости защищать природу.

Цель: усвоить определенные умения и навыки по теме «Имя существительное» Задачи: Закрепить знания и умения по данной теме; Развивать логическое мышление, память, любознательность, навыки грамотного письма; Воспитывать любовь к чтению, трудолюбие.

Цель: Систематизация признаков имени прилагательного как части речи; закрепить общее понятие об имени прилагательном. Обогатить словарный запас учащихся развивать речь; развивать интерес к слову. Воспитывать чувства коллективизма и сотрудничества.

Задачи: Отработать умение решать задачи; выработать и совершенствовать прочные вычислительные навыки; Развивать логическое мышление, внимание, память, учить сопоставлять и сравнивать; Воспитывать уважение друг другу. Цель: совершенствовать вычислительные навыки, закрепить табличное умножение и деление, решать текстовые задачи в 2 действия.

В разработке родительского собрания «Профессиональный выбор — выбор ваших детей» рассматриваются аспекты по выбору профессии учащимися. Прослеживается профессиональная ориентационная работа педагога-психолога с учащимися 9-х классов. Родителям даются различные рекомендации по развитию профессиональной направленности их ребёнка и оказания помощи своим детям в моменты их профессионального самоопределения.

Статья «Применение электронной образовательной программы „Merits“ на уроках английского языка» знакомит с опытом работы с мультимедийной образовательной программы «Merits» в условиях сельской общеобразовательной школы. Вашему вниманию предлагается описание МОП «Merits», особенности работы с программой, а также мнение автора о преимуществах использования ИКТ на уроках английского языка.

При изучении процесса размножения плодовых деревьев и ягодных кустарников учащихся постепенно знакомят с новыми понятиями — «вегетативное размножение», «черенок», «корневые отпрыски», «прививка», «щиток». Объяснение этого материала сопровождают показом натуральных наглядных пособий.

Задачи урока: 1. Повторить постоянные и непостоянные морфологические признаки имён существительных; закрепить умение определять синтаксическую роль существительного в предложении; повторить правописание имён существительных. 2. Прививать любовь к родной природе, бережное отношение к животным и птицам. 3. Развивать умение классифицировать и выявлять связи, формулировать выводы, развивать коммуникативные навыки при работе в группе (учебно-познавательные компетенции на протяжении всего урока).

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с произведением Б. Сакпакбаева «Сердце матери»; расширить представление учащихся о Великой Отечественной войне. 2. Развивать и совершенствовать навыки беглого, осознанного чтения, умения анализировать, высказывать точку зрения. 3. Воспитывать подрастающее поколение в духе любви к Родине, гордости за свою Отчизну, развивать познавательный интерес к культурно-историческим ценностям, акцентировать внимание на значимости Победы в ВОВ.

Аннотация «Қорқыт ата ізгілігімен Амангелді Имановтың батырлығының біртұтастығы» туралы 11-сыныпта өткен сабақтың негізгі түйіні адам бойындағы ізгілік пен батырлық қасиеттерінің үндесуінен, тарихи сананы қалыптастыруға болатындығын, біртұтастығын көрсетуге болады.