Испаева Айна Еркебаевна, Қызметі: қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Педагогикалық өтілі: 17 жыл Жұмыс орны: № 1 Новоишим орта мектебі

Сабақтың мақсаты:

• «Тіл ұлттың игілігі» мәтінін түсініп оқып, жалғастыру.
•  Оқушылардың ойлау, толықтыра білу, дәлелді пікір айта білу дағдыларын жетілдіру.
•  Оқушылардың санасына ана тілінің қадір-қасиетін сіңіру, туған тілді құрметтеуге баулу.

Көрнекілік: сөзжұмбақ

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс.

Сабақтың түрі. Сайыс.

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезені:

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1. Берілген фразеологизмдермен сөйлем құрастыру.

2. 6 бет. «Тіл ұлттың игілігі» түсініп оқу.

ІІІ. Жаңа тақырыпты меңгеруге дайындалу. Талдап-ойлау ойыны.

Тіл — … бұл не? біздің жерімізде неше тіл бар?

Қоңырау тілі. Құс тілі, жалын тілі, жануар тілі, адам тілі, халық тілі, би тілі. Қазақ, орыс, француз, неміс, жапон, ағылшын, тілдері бар….

Ал сен қай тілдерді білесің?

Біздің жерімізде қанша тілдер бар?

Көп тіл білетін адамдарды қалай атайды? Тілді пайдаланып оқимыз, жазамыз, тындаймыз, сөйлесеміз. Ал енді өзімізді таныстырып өтейік.

Менің атым — ….. .

ІҮ. Топпен жұмыс

1. 6 бет. «Тіл ұлттың игілігі» мәтінімен жұмыс.

— Жер бетіндегі адамдар қанша тілде сөйлейді?

— Этнолингвистер тілдердің қолдануына байланысты қандай пікір айтады?

ІҮ. Шығармашылық жұмыс

Ү. Қорытындылау:

Эссе жазу. «Тілінен айырылған халық, сөзсіз, ұлттық қасиетінен айырылады».

Үй жұмысы: 1.10. тапсырма. 10–11 бет.