Цель: вызвать у детей яркий эмоциональный отклик в процессе музыкальной и двигательной деятельности, создать праздничное, весёлое настроение.

Задачи:

•  формировать и закреплять знания детей о летнем времени года;
•  формировать умение отгадывать загадки, называть признаки лета, названия цветов
•  закреплять умение детей отвечать на вопросы в краткой и распространенной формах;
•  формировать исполнительские навыки в области пения, выполнения танцевальных движений;
•  развивать воображение, память, ловкость, быстроту движений, умение ориентироваться в пространстве
•  развивать эмоциональную сферу ребенка, его музыкальный слух, творческие способности;
•  воспитывать чувство бережного отношения к природе, прививать интерес к совместным со сверстниками и взрослыми играм

Действующие лица.

1. Ведущая
2. Злючка-колючка
3. Лето

Оборудование:

1. Цветы для игры «Укрась полянку»
2. Ободки с цветами «Одуванчики», «Васильки» по 5 шт
3. Грибы для игры «Сбей мухоморы»
4. Грибы для игры  «Собери грибочки»
5. Записная книжка Злючки-колючки с картинками: лето, матрешки, ромашки, грибы, мыльные пузыри.
6. Мыльные пузыри
7. Шары

План мероприятия.

1. Приветственное слово ведущей
2. Музыкальная игра  «Автобус»
3. Сюрпризный момент — выход Злючки-колючки
4. Игра-кричалка «За что мы любим лето»
5. Песенка «Мы матрешки...»
6. Загадки о лете.
7. Игра «Сбей мухомор»
8. Подвижная игра «Соберём грибы»
9. Игра «Укрась полянку»
10. Игра «Сплети венок »
11. Игра «Мыльные пузыри»
12. Выход Лето.
13. Чтение стихотворений ( приветствие Лета)
14. Танец Лета с залом.
15. Вручение подарков от Лета
16. Музыкальная игра «Автобус»
17. Итог праздника

Ведущий: — Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас этим замечательным летним днем в нашем зале!

Сегодня у нас с вами веселый праздник. Мы будем петь, играть, плясать и веселиться.

Солнце, солнце, ярче грей,
Будет праздник веселей.
Лето — чудная пора,
Рада лету детвора?
Летом некогда скучать,
Можно прыгать и скакать
Можно плавать, можно бегать

Ребята, а вы любите лето? Я вам предлагаю сегодня отправиться на летнюю полянку, чтобы встретиться с Летом, хотите?

Очень добрым, очень светлым,
Золотистым ясным днем,
Мы поедем в гости к Лету
В гости к Лету мы пойдем!

А поедем мы с вами на автобусе. Садитесь поудобнее, наш автобус отправляется.
(Дети садятся на стульчики, под музыку имитируют поездку на автобусе).

Песня-игра «Автобус»

Выходите из автобуса, ребятки, и посмотрите, где это мы с вами оказались? Здесь повсюду чудеса — голубые небеса

Птички, бабочки летают
И цветочки расцветают.
Но только Лета я не вижу, куда же оно спряталось?
Мы спешили в гости к Лету,
Только заблудились где-то.
Заблудились мы в лесу,
Лету покричим: «Ау!»

Звучит тревожная музыка, появляется Злючка — Колючка.

Злючка-Колючка: Слышу, у вас тут веселье! И вы все такие добрые, милые. Меня зовут Злючка — Колючка. Потому что я очень-очень плохая и злая. Посмотрите,
сколько во мне зла (показывает, какая она толстая — под одеждой воздушные шарики). А еще, я ваше Лето заколдовала и спрятала.

Ведущий: Как? Злючка-колючка, мы так хотели с ребятами встретиться с Летом, а ты... ?

Злючка-Колючка: а зачем вам с ним встречаться?

Ведущий: А мы тебе сейчас скажем, за что мы любим лето и хотим с ним встретиться. Мы c ребятами поиграем в летнюю игру — кричалку. Ребята, я буду говорить, за что мы любим лето, а вы, если со мной согласны, отвечайте — Да.

Лето — жаркая пора. (Да)
Лето это — красота, (Да)
В небе pадyга-дyга! (Да)
И ромашки на лyгу (Да)!
Ключ, звенящий в тишине, (Да)
Сосны, клёны и дубы,
Земляника и грибы! (Да)
Мы гуляем, загораем, (Да)
Возле озера играем.(Да)
Лето это — звонкий смех, (Да)
Это солнышко для всех (Да)

Злючка-Колючка: Действительно, лето — это красота, радость и веселье? Тогда я расколдую его. Но для этого мне надо стать доброй. А без вас мне не справится, потому что от зла память у меня плохая стала. Заколдовать то — заколдовала, как расколдовать — не знаю. Но у меня есть записная книжка, куда я все свои злые дела записываю. Поможете?

Ведущий: Ну, что, ребята? Поможем Злючке — Колючке? Пусть она станет такой же доброй, как и мы с вами!.

Дети: Да!

Злючка-Колючка: Но я вам не сказала, что писать-то я не умею. И поэтому в записную книжку рисую картинки. Вот, на первой странице нарисованы Матрешки. Что бы это значило?

Ведущий: А мы знаем, что это значит. Наши ребята знают песенку матрешек и сейчас ее исполнят.

Песенка «Мы матрешки...»

Злючка-Колючка: Ой! Ой! Что со мной? (лопается шар под одеждой)

Ведущий: Это злость из тебя уходит! Давайте следующий рисунок посмотрим.

Злючка-Колючка: Картинка о лете

Ведущий: Значит нужно разгадать загадки о лете.

1.Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
Не пекарь, а печет? (солнце)
2. После дождя бывает, полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (радуга)
3. На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (одуванчик)
4. После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки. (Грибы)
5. Летом много я тружусь,
Над цветочками кружусь.
Наберу нектар — и пулей
Полечу в свой домик — улей. (Пчела)

Злючка-Колючка: (лопается шарик) Ой, ребята! Кажется, я становлюсь добрее!

Злючка-колючка: Следующая картинка — мухомор. А ведь я все хорошие грибы прогнала и мухоморов да поганок насадила!

Ведущий: Нужно их прогнать!

Игра «Сбей мухомор»

Принцип игры аналогичен боулингу. На расстоянии 8-10 метров от стартовой линии устанавливаются вплотную кегли с шапочкой мухомора 5 — 10 штук. Участники должны сбить мухоморы мячом.

Ведущая. Вот и не стало поганок и мухоморов на полянке. За то выросло много съедобных грибочков. Давайте их пособираем. Я предлагаю поиграть в игру

Подвижная игра «Соберём грибы»

На полу по кругу разложены грибы (количество грибов меньше количества детей). Дети идут по кругу со словами:

Мы идём, идём, идём,
Мы грибы сейчас найдём
Под листочком, под травинкой,
На пенёчке, под осинкой.
Вот и гриб, не зевай
И быстрей его хватай!

Как только последние слова произнесены, дети должны быстро взять любой гриб. Кому гриба не досталось, выбывает из игры и садится на стул. Последний ребёнок-победитель.

Ведущий: Очень весело играли, все грибочки мы собрали. Злючка-колючка, что там у тебя еще нарисовано в записной книжке твоей? Какое плохое дело ты на полянке у Лета сделала?

Следующая картинка — ромашки.

Злючка-Колючка: А я цветы не любила. Я на полянке все цветы раскидала... Какая я плохая!

Ведущий: Ты не переживай! Посмотри, на полянке снова могут вырасти цветы. А ребята нам помогут.

Игра «Укрась полянку»

Злючка-колючка раскладывает на доске разноцветные сердинки цветов. Дети выкладывают лепестки по цвету.

Ведущий: Сколько здесь цветов, гляди, Слева, справа, впереди! И в нашем зале выросли цветы: одуванчики и васильки. Сейчас мы поиграем с вами в игру «Сплети венок», будем танцевать под музыку. А как только она закончится, ребята, с ободками цветов, должны стать каждый в свой круг и " сплести" большой венок (васильки с васильками, одуванчики с одуванчиками, маки с маками т. д.).

Игра «Сплети венок (участвуют дети с ободками цветов).

Злючка-колючка Ой, что это со мной? (лопается еще один шарик)

Ведущая: Добреешь, дорогая!

Злючка-колючка: Следующая картинка — мыльные пузыри.

А, это я надувалась от злости, как мыльные пузыри, поэтому я эту картинку нарисовала в свою записную книжку.

Ведущий: давайте поможем Злючке-колючке, она будет надувать свои пузыри злости, а мы их будем ловить и лопать!

Игра «Мыльные пузыри»

Звучит музыка, дети ловят мыльные пузыри

Злючка-Колючка: Какая я худенькая стала... и добрая...

Ведущий: ой, и правда все зло вышло, Теперь ты совсем не Злючка, а добрая колючка. Злючка — колючка добрая стала! Значит, наше Лето расколдовано и свободно! Ребята, слышите...?

Звенит колокольчик. Звучит музыка, выходит Лето.

Лето:
Здравствуйте, мои друзья!
Как радо встрече с вами я
Спасибо, что расколдовали вы меня!
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткано из зноя, несу тепло с собою.
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это,
Ну, так скажите, кто я?

Хором: Лето!

Ведущий:
Здравствуй, здравствуй, наше лето.
Все теплом твоим согрето.
Лес и поле, и сады.
Луг и речка, и пруды.
Мы долго лета ждали, казалось, целый год.
Все ждали, все считали, когда оно придет.
Послушай, как с тобой хотят поздороваться дети!

Дети: 1.
Здравствуй, здравствуй наше лето!
Нам приятна встреча эта!
Любим летом загорать
И на солнышке лежать.
2. Здравствуй, здравствуй наше лето!
Нам приятна встреча эта:
Летом в лес пойдем с друзьями
За чудесными грибами.
3. Здравствуй, здравствуй наше лето!
Нам приятна встреча эта:
Поедим мы ягод, фруктов,
Нужных для детей продуктов.
4. Здравствуй, здравствуй наше лето!
Нам приятна встреча эта:
Будем мы в воде плескаться,
Будем спортом заниматься!

Лето:
Верно, дети.
Теплым летом
Прямо с самого рассвета
Вы готовы отдыхать?
— ДА!
Будем в игры мы играть?
— ДА!
Закаляться, отдыхать.
— ДА!
Лето теплое встречать?
ДА!

Лето: Спасибо вам, ребята, за такую добрую встречу! Спасибо тебе Злючка- колючка, что ты решила стать доброй и расколдовала меня!

А сейчас со мной вставайте
В дружный, летний хоровод,
Пусть сегодня каждый пляшет
Веселится и поет.

Песня: «Лето любит детвора»

Лето вместе с залом и героями праздника выполняют произвольные танцевальные движения с шарами

Лето:
А теперь — подарки лета!
Тут моя корзина где-то!
(показывает содержимое корзинки детям)
Будет в группе — пир горой,
Ну, а мне — пора домой!

Ведущая. Что ж, ребята, веселый день кончается, так вечно получается: лишь только разыграешься, а уж пора домой!

Лето: Но с вами не прощаюсь я. Я буду с вами до прихода моей сестры Осени.
(Лето уходит под музыку)

Ведущая. Как хорошо мы погуляли, как весело мы поиграли. Занимайте свои места в автобусе.

Песня-игра «Автобус»

Ведущая. Ну и нам пора проститься,
Дружно в группы возвратиться.
Скажем всем мы на прощанье: «До новых встреч и до свиданья!

Литература:
1.Г. А. Лапшина. Праздник в детском саду. Волгоград, 2004г.
2.Н. Луконина, Л. Чадова. Физкультурные праздники в детском саду. М., 2006г.
3.Журнал «Весёлая нотка». 2005 № 5
4.Г. А. Лапшина. Фольклорно-экологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Волгоград, 2006г.