Сайфина Елена Леонидовна, учитель начальных классов, представляет видеоурок по русскому языку в 3 классе. Тема урока: Глагол как часть речи. Роль глагола в предложении. Разнообразие лексических значений глаголов.

Урок русского языка в 4 классе на тему «Роль глагола» проводится с помощью инновационных технологий через активные формы. Данный урок построен при соблюдении норм ГОСО и позволяет учителю вовлечь в обучающий процесс 100% учеников, а большинству детей достигнуть максимального результата. К уроку прилагается презентация.

Урок русского языка по теме «Будущее время глагола» разработан для учащихся 3 класса. На уроке используются активные формы работы. Приемы технологии критического мышления («Кластер», «Мозговой штурм», «Верные и неверные утверждения») способствуют развитию критического мышления у детей.

Цель:

• Сформировать знания, умения и навыки по теме.
• Развить мыслительные, коммуникативные навыки.
• Воспитывать коллективизм, самостоятельность в принятии решений, умений критически и объективно оценивать свою работу и работу одноклассников.
• Использовать современные приемы, методы для реализации поставленных задач.

Мақсаттар:

• формирование грамматического строя речи;
• упражнять в составлении словосочетаний, обозначающих признаки предмета;
• закреплять умение правильно согласовывать слова в единственном и множественном числе;
• упражнять в правильном использовании предлогов;
• правильно употреблять форму глагола «хотеть»;
• закрепить произношение звука [с] в словах;
• учить отвечать на вопросы простыми и сложными предложениями.

Цель:
1)Учащиеся повторят и закрепят полученные знания о морфологических признаках глагола;
2) Учащиеся будут совершенствовать навыки правописания глаголов нормированного употребления в речи;
3) Обогащение словаря учащегося и воспитание культуры речи.

Задачи:

• повторить глагол «Иметь», глаголы «to be» с личными местоимениями, научить детей использовать эти глаголы в разговорной речи учащихся, закрепить знания о числительных;
• развивать память, логику и мышление,
• воспитывать интерес к предмету, используя новые подходы в преподавании и обучении

Цель урока: совершенствование навыка распознавания глагола среди других частей речи; тразвитие памяти, творческих способностей учащихся, памяти, мышления; воспитание дружеских отношений.

Цели урока: 1. Выявить и отработать правила слитного и раздельного написания НЕ с причастиями; 2. Продолжить формирование навыков самостоятельной работы с опорой на алгоритм, сочетая данный вид деятельности с работой в парах и группах; формировать навыки самооценки знаний; 3. Воспитывать внимательность, любовь к природе, поэзии, уважение к труду.

Вашему вниманию предлагается урок в классе комплекте 2 и 4 классах. Ученики данных классов в нестандартной ситуации применяют свои знания умения и навыки о глаголе и существительном.