Урок-лекция русского языка в 7 классе казахской школы с использованием ИКТ по теме «Количественные и порядковые числительные». Урок расширяет кругозор учащихся, развивает познавательный интерес школьников, прививает уважение к русскому языку.

Задачи:

• повторить глагол «Иметь», глаголы «to be» с личными местоимениями, научить детей использовать эти глаголы в разговорной речи учащихся, закрепить знания о числительных;
• развивать память, логику и мышление,
• воспитывать интерес к предмету, используя новые подходы в преподавании и обучении

Задачи: 1. Дать первоначальные знания об имени числительном/ 2. Развивать умение ставить вопрос к слову, умение различать изученные части речи, различать в речи имена числительные, умение делать самостоятельно выводы, обосновывать свой выбор/ 3. Воспитывать ответственное отношение к учебе, аккуратность при письме, умение работать в группе, прислушиваться к мнению товарищей/

Цель: повторение полученных знаний при изучении темы, отработка морфологического разбора имени числительного. Задачи: повторить морфологические признаки числительного; закрепить навык морфологического разбора частей речи на примере имени числительного; повторить знания и умения учащихся по теме.

Цель: обобщение и закрепление навыков по теме «Имя числительное». Задачи: закрепить понятие числительного, его разрядов; закрепить умение склонять числительное, знать особенности склонения; закрепить орфографию числительных; закрепить особенности употребления собирательных числительных; продолжить формировать общеучебные навыки; воспитать уважение, любовь к областному центру -городу своего родного края.

Цель: знакомство с употреблением и склонением порядковых числительных. Задачи: повторить грамматические особенности прилагательных и порядковых числительных, показать особенности склонения порядковых числительных.

Цель: знакомство с дробными и собирательными числительными. Задачи: сформировать умение определять разряд количественных числительных, правильно употреблять и писать дробные и собирательные числительные

Цель: знакомство с орфографией числительных, обозначающих целые числа. Задачи: познакомить с условиями употребления Ь в числительных, показать и закрепить написание окончаний числительных 40, 90, 100, 200, 300, 400; повторить и закрепить правописание Ь в словах различных частей речи

Цель: знакомство со строением числительных. Задачи: показать строение числительных, отработать навык определения строения числительных, показать особенности склонения простых, сложных и составных числительных

Цель: знакомство с числительным как частью речи, с разрядами числительных. Задачи: дать представление об истории числительного как части речи, сформировать понятие о числительном, показать признаки числительного, познакомить с разрядами числительных, познакомить со словами со значением числа, научить отличать их от числительных