Опубликовано 04.02.2015 - 14:55 пользователем азбука.kz
Қазіргі заман талабы әр мұғалімнің алдына шығармашылықпен жұмыс жасап, білім сапасын арттыруды қойып отыр. Бұл мақсат мұғалім шеберлігін үнемі арттырып, қоғамдық өмірге еніп отырған әртүрлі жаңалықтарды тиімді пайдаланып, оқушылардың пәнге қызығуын арттыру арқылы ғана жете алады. Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, логикалық ойлау қабілетін дамыту мақсатында — сабақты қайталау түрінде өткізген тиімді. 8-сыныпта «Виет теоремасы» тақырыбын қайталау сабағы түрінде өткіздім. Берілген тапсырмаларды орындағанда әр оқушы алдымен өз бетінше орындайды, егер түсініксіз болса, қасындағы оқушыдан көмек сұрау арқылы түсініп алғаннан кейін ғана тапсырмасын орындап көрсетеді.
Опубликовано 03.02.2015 - 14:01 пользователем азбука.kz
Задачи урока: образовательные: обобщить знания по теме, проверить умения и навыки учащихся, применять правила при решении уравнений; развивающие: развить интерес к уроку математики через межпредметные связи, работать над развитием логического мышления; воспитательные: привить навыки самостоятельной работы при выполнении различных заданий на уроке, повысить ответственность не только за собственные знания, но и за успехи своего коллектива.
Опубликовано 02.02.2015 - 14:40 пользователем азбука.kz
Цель: Образовательная: раскрыть причины и предпосылки недовольств, восстаний, движений 1920-1980 годов в Казахстане. Развивающая: развивать у учащихся навыки логического мышления, эффективного использования дополнительной литературы, компьютерных технологий. Воспитательная: помочь учащимся на конкретных фактах понять сущность выступлений, движений и восстаний 20-80 годов 20 века, давать правильную характеристику.
Опубликовано 27.01.2015 - 13:41 пользователем Editor
Презентация «Всегда живой» предназначена как дополнительный сопровождающий материал к уроку по биографии В. Маяковского. Задумывалась как финальный просмотр к итоговому уроку с музыкальным сопровождением.
Опубликовано 27.01.2015 - 12:36 пользователем азбука.kz
Презентация на Тему: «Развитие познавательной компетенции через дидактические игры экологической направленности» позволяет знакомить детей с экологическими понятиями, развивать познавательные умения и навыки, воспитывать гуманное отношение к растениям и животным.
Опубликовано 26.01.2015 - 11:57 пользователем admin
Вашему вниманию предлагается презентация и конспект урока-лекции по химии для 9 класса на тему: «Сера. Положение в периодической системе Строение атома. Свойства». Урок-лекция представляет собой урок приобщения школьников к творческой деятельности на учебном материале. Это урок соразмышления учителя и учеников. В нем рассматривается большой блок новой информации.
Опубликовано 22.01.2015 - 14:20 пользователем Editor
Задачи: 1. Познакомить учащихся с историей возникновения генетики как науки, с гибридологическим методом исследования, с основными генетическими понятиями и терминами. 2. Научить школьников правильно раскрывать сущность основных понятий генетики, сравнивать их друг с другом. 3.Сформировать у старшеклассников убежденность в том, что знание основных понятий генетики необходимо для понимания важных биологических закономерностей.
Опубликовано 21.01.2015 - 11:14 пользователем Editor
Урок информатики в 8 классе на тему: Презентация. Знакомство с интерфейсом программы. Создание презентации. Урок подготовлен по программе третьего базового уровня.
Опубликовано 19.01.2015 - 09:03 пользователем Editor
Сабақтың мақсаты: 1. Білімдік: Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастырып, сөздік қор жинау барысын бақылау. 2. Тәрбиелік: Оқушыларды сапалы білім алуға баулу және шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу. Әдептілік әліппесі мен салауатты өмір салтына берілген қанатты сөзбен тәрбиелік әңгіме өткізу. 3. Дамытушылық: Аталған тақырып бойынша байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Сөздік қорын байыту.
Опубликовано 16.01.2015 - 10:43 пользователем Editor
Цель урока: 1. Закрепление вычислительных умений и навыков; повторение сведений о составе двузначных чисел в пределах 20; 2. Развитие мышления, памяти, внимания, сопоставления; 3. Воспитание коллективизма, самостоятельности, самооценки.
Страницы