Урок-путешествие проходит в форме беседы с элементами ролевой игры. Основными задачами урока являются: формировать умение учиться, положительную мотивацию к учению; содействовать успешной адаптации и ориентации обучающихся в современном информационном пространстве; формировать представление у учащихся о школе, правилах школьной жизни, школьных предметах и принадлежностях. Развивать у обучающихся осознанное, ответственное отношение к учёбе как основному виду деятельности школьника; развивать интеллект, культуру речи учащихся, стимулировать их мыслительный процесс; отрабатывать умение анализировать, делать выводы, обобщать и систематизировать знания; развивать навыки восприятия учебного материала с помощью ИКТ, логического мышления, игровых форм работы. Воспитывать у обучающихся правильное отношение к учёбе, науке, литературе как источнику духовного развития личности, её социализации, культурного созидания; воспитывать активную гражданскую позицию обучающихся.

Цели: закрепить полученные знания о самостоятельной части речи; закрепить навыки правописания о е в суффиксах и окончаниях имен существительных; закрепить навыки употребления числа.

Урок математики (путешествие по подводному миру) в 4 классе по теме «Задачи на движение в противоположном направлении» с разными формами и методами работ. В урок включены задачи на движение разного содержания и примеры на изученные случаи сложения, вычитания, деления и умножения.