Ф.И.О. Ракецкая Антонина Анатольевна, учитель химии и биологии, педагог-эксперт, КГУ «Ковыленская средняя школа» район имени Габита Мусрепова с. Ковыльное.

Класс: 8

Количество присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Раздел

8.2 А Транспорт веществ

Тема урока

Лабораторная работа «Исследование влияния физических упражнений на работу сердца»

Тип урока

исследование

Цель  обучения

8.1.3.11  исследовать влияние физических упражнений на работу сердца

Цели урока

1. Определять условия, влияющие на сердечно- сосудистую систему
2. Исследовать изменение частоты пульса  при разных физических нагрузках

Критерии оценивания

1. Называют 2 фактора, влияющих на работу сердца
2. Дают оценку работе сердца и влияние физических нагрузок на сердечно- сосудистую систему

Языковые цели

Использование четырех видов речевой деятельности:

 говорение, письмо, чтение и слушание

Предметная лексика и терминология:

большой и малый круги кровообращения, аорта, полые вены, створчатые клапаны, полулунные клапаны, легочная артерия, легочная вена, пульс

Рекомендуемые фразы:

На сердечно-сосудистую систему оказывают влияние…

Частота пульса увеличивается при …

Межпредметная связь

Физическая культура, естествознание

Привитие ценностей

уважение (учитель персонально обращается к учащимся по имени); открытость (учитель и учащиеся открыто оценивают друг друга и обосновывают оценку, также дают обратную связь)

Навыки использования ИКТ

Использование интернет-ресурсов, таких как: 

Видео ролик «Определение пульса на лучевой артерии»

Презентация