Гусева Юлия Ивановна учитель начальных классов «Михайловская средняя школа», Казахстан, Северо–Казахстанская область, Мамлютский район, с. Михайловка

Раздел: 1А. Числа и цифры/ Все обо мне

Тема: Порядковый счет

Школа: КГУ «Михайловская СШ»

Дата:

Ф.И.О. педагога: Гусева Ю.И.

Класс: 1 класс

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Цель обучения

1.1.1.1** считать в прямом и обратном порядке в пределах 10;

Цель урока

Все учащиеся будут:

- считать в прямом и обратном порядке в пределах 10.

Многие учащиеся будут:

- определять место числа в натуральном ряду чисел,

- определять предмет «который по счету»: первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый

Некоторые учащиеся будут:

- находить соседей числа в натуральном ряду «слева», «справа», «между»

Критерии оценивания

- Считают в прямом и обратном порядке;

- Определяют место числа в натуральном ряду чисел;

- определять предмет «который по счету»;

- Находят соседей числа в натуральном ряду «слева», «справа», «между»

Языковая цель

Учащиеся могут:

Считать в прямом и обратном порядке в пределах 10, определять место числа в натуральном ряду чисел.

Ключевые слова:

Порядковый счет, «который по счёту?», слева, справа, между.

Трёхъязычие: Здравствуйте – Сәлеметсіз бе - Hello, порядковый счет – реттік шот – Ordinal account, который по счету? – қайсысы? – Which one is?, слева – сол - Ltft, справа – оң жақта - on right

Стиль языка подходящий для диалога: разговорный

Серия полезных фраз для диалога/письма:

Обсуждение:

- Что нам нужно знать, для того, чтобы мы могли посчитать?

- Можете ли вы посчитать согласно порядковому счету?

Письмо:

Запись чисел от 0 до 10, порядковый счет чисел.