Стельмашонок Наталья Васильевна, учитель математики, первая квалификационная категория высшего уровня, КГУ «Бастомарская средняя школа», район Магжана Жумабаева, село Бастомар СКО

Цель: Научиться читать и записывать обыкновенные дроби

Задачи:

1. Познакомиться с понятиями: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби; на что показывает числитель и знаменатель дроби.
2. Развивать познавательный интерес, мышление, наблюдательность, смекалку, логику.
3. Воспитывать чувство ответственности, уверенности в себе, умение. Прививать интерес к поисковым решениям и предмету.

Ход урока

1) Вводно—мотивационный этап

Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок
Вы на парты поглядите
Все в порядок приведите
Вы к друг другу повернитесь,
Улыбнитесь и садитесь
Я очень рада встречи с вами.

Мы в путь за наукой сегодня пойдем
Смекалку, фантазию в помощь возьмем
С дороги прямой никуда не свернем,
А чтобы скорее нам цели достичь
Должны мы подняться по знаниям ввысь.

Эпиграфом нашего урока, я хочу предложить китайскую притчу.

«Скажи мне — и я забуду
Покажи мне — и я запомню
Дай сделать — и я пойму»

2) Актуализация опорных знаний

Математика — это наука, которая всегда сопровождала человечество. Она призвана развивать логическое мышление, внимание, тренировать мозг. Недаром ее называют «гимнастикой ума». Так давайте выполним небольшую математическую разминку.

1) Какие числа называются натуральными?
2) К каким числам относится число 0?
3) Назовите самое маленькое натуральное число.
4) Назовите компоненты при делении.
5) Записано частное, назовите делимое и делитель
34: 17 100: 25 60: 15
6) Найти частное:

•  делимое 99 делитель 11;
•  делитель 15 делимое 60.

7) Найти:

•  делитель: делимое 44 делитель в 4раза меньше;
•  делитель: делимое 100 делитель в 20 раз меньше;
•  делимое: делитель 60 делимое в 6 раз больше.

8) Васиного отца зовут Иван Николаевич, а дедушку Семен Петрович. Какое отчество у Васиной мамы?

а) Ивановна;
б) Николаевна;
в) Семеновна;
г) невозможно определить.

3) Изучение нового материала

Смотреть в формате PDF