Описание работы: Методическая разработка игры весёлые старты предназначена для проведения спортивного мероприятия в школе.

Цель:
1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.
2. Приучать учащихся к здоровому образу жизни.

Игра проходит в спортивном зале.

Оборудование: обручи, мячи, гимнастические палки.

Предварительная подготовительная работа:
1. Класс делится на несколько команд.
2. Каждая команда готовит свою эмблему, девиз и песню.

Ход соревнований

Учитель: Ребята, сегодня мы проводим спортивную игру «Весёлые старты». Спорт необходим в жизни каждого человека. Ведь не зря говорят, что человек должен быть красив и духовно, и физически. Все дети любят спорт. Потому и проводим сегодня наши «Веселые старты’». Сейчас мы будем представлять команды. Команды показывают свою визитку, девиз. Желаю всем удачи и побед.

Команда № 1.

Название: «Победители».

Девиз:
Ни шагу назад, ни шагу на месте,
А только вперёд и только вместе.

Команда № 2.

Название: «Оптимисты».

Девиз:
Светить всегда, светить везде
И помогать друзьям в беде.

Выступление детей.

1.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.

2.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.

3.
Вот здоровья в чём секрет —
Всем друзьям — физкульт-привет!

4.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.

5.
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,

6.
Проживёшь 100 лет —
Вот и весь секрет!

Учитель:
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!

Учитель: Итак, с командами познакомились, напутствие услышали — пора начинать наши Весёлые старты! Команды «На право!» к месту проведения эстафет шагом марш!

1. Первое задание: «Бег с шариком»

Пробежать с шариком, лежащим на тетради; по очереди вся команда, кто быстрее.

2. Конкурс «Удержи равновесие».

Бег вокруг стоек (набивных мячей, кеглей) с мешочком до 150 г на голове в одну сторону, обратно — ходьба в глубоком приседе по гимнастической скамейке тоже с мешочком на голове.

3. Конкурс «Пролезь через обруч».

На каждом этапе участвуют по два человека. Один держит гимнастический обруч вертикально (перпендикулярно полу), другой пролезает через него. На обратном пути участники меняются ролями.

4. Конкурс «Не урони мяч».

Два участника, стоя лицом друг к другу, удерживают большой мяч одной рукой и бегут к определенной отметке, где меняют руки и возвращаются к своей команде.

5. Конкурс «Веселые носильщики».

На противоположных концах зала расположены большие коробки. У линии старта в таких же коробках находится по пять надутых воздушных шаров. Первые номера любым способом берут и переносят шары в коробку, находящуюся на противоположном конце зала. Возвращаются по прямой и передают эстафету своим товарищам касанием руки. Вторые номера, наоборот, сначала бегут к коробке, расположенной на другом конце зала, и переносят шары в первую коробку и т. д.

6. «Передача мяча»

Вы все стоите на своих местах и держите руки над головой. Нужно по очереди передать мяч над головой в конец команды, победит та команда, которая быстрее передаст мяч.

7. «Бег змейкой с мячом»

Каждый член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего игрока и передать ему мяч броском от отметки.

8.«Прыжки с мячом»

Для эстафеты потребуется мяч. Вы должны, зажав мяч между ногами, допрыгать с ним до отметки и обратно, как можно быстрее, передать мяч другому участнику и так вся команда. Если мяч кто — то выронил, то начинает всё сначала. Чья команда быстрее?

9. «Кто быстрее?»

По одному человеку от каждой команды по очереди прыгают на двух ногах до обруча, пролазят через него и бегут обратно.

10. Конкурс с мячом «Прокати мяч».

Мяч катить одной рукой по скамейке, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде.

11.«Перенеси кубики».

У линии старта кубики по количеству детей; брать нужно по одному и переносить в обруч; назад — бегом.

12. Конкурс для капитанов «Собери картошку».

Участвуют капитаны команд. С завязанными глазами собрать как можно больше картошек из обруча, лежащего на полу (собирать в ведерко). Брать по одному.

13. А сейчас у нас эстафета «Прыжки в длину».

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви того, кто прыгнет. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.
Самый длинный командный прыжок — победный.

14. А сейчас мы проведём конкурс, который называется «Доктор Айболит». Каждой команде раздаём градусники. Градусники заменят кегли, их мы складываем в корзину. По сигналу «Айболит» бежит до отметки, достает кегли по одной и ставит их всем участникам (как градусники) под мышку.

Учитель: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.
Итог нашего мероприятия, жюри называет победителя.

Учитель:
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт — помощник!
Спорт — здоровье!
Спорт — игра!
Физкульт — ура!

Источник: httpss://ped-kopilka. ru/blogs/imambaeva-galina/vneklasnoe-meroprijatie-ves-lye-starty-dlja-uchenikov-nachalnoi-shkoly. html-м