Занятие № 2

В данной статье говорится о необходимости и эффективности использования проектно-поисковой деятельности в ДОУ с целью личностного развития и социализации детей дошкольного возраста. Приведены типология и классификация проектов, используемых в образовательном процессе в детском саду.

Занятие № 1

В данной статье говорится о необходимости и эффективности использования проектно-поисковой деятельности в ДОУ с целью личностного развития и социализации детей дошкольного возраста. Приведены типология и классификация проектов, используемых в образовательном процессе в детском саду.

Вашему вниманию предлагается конспект итогового занятия по внеклассному чтению в 4 классе для детей с нарушениями слуха по сказке К. Д. Ушинского «Умей обождать». Данная разработка пригодится педагогам начального звена для проведения открытого занятия по данной сказке.

Основные цели:

1) обеспечить повторение, обобщение и систематизацию материала изученных тем. Создать условия контроля (самоконтроля) усвоения знаний и умений.
2) способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, развитию математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти.
3) содействовать воспитанию интереса к предметам, активности, мобильности, умение общаться, общей культуры

Конспект подгруппового коррекционно-развивающего логопедического занятия по формированию грамматических категорий для детей старшего возраста. Представлена работа в системе по формированию грамматических категорий в структуре перспективно тематического планирования в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи III уровня на примере лексической темы «Одежда и обувь».

Цели: закрепить полученные знания о самостоятельной части речи; закрепить навыки правописания о е в суффиксах и окончаниях имен существительных; закрепить навыки употребления числа.

Предложенная презентация предназначена для интеллектуальной игры «Эрудит». Учащиеся выполняют задания, например закончить предложение, назвать слово на трех языках: английском, казахском и русском языках, дать значение слов. Материал предназначен для учащихся 6-10 классов.

Ашық сабақ. 5 сынып. Пәні: Қазақ әдебиеті. Тақырыбы: «Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» Мақсаты: тақырып бойынша алған білімдерін толықтыра отырып, әңгіме кейіпкерлерінің образын жан-жақты қарастыру және ашу.

Сегодня люди слишком заняты и все реже находят время для чтения. Ведь намного проще отдыхать, взяв в руки пульт от телевизора или открыв ноутбук. Тем не менее, ничто — ни телевизор, ни радио, ни компьютер — не может соперничать с книгой. Замечено, что у людей читающих выше шанс построить успешную карьеру, лучшие отношения в семье, они выглядят моложе и дольше живут.

Представленная игра для учителей и родителей позволяет рассмотреть разные модели образа ребенка с учетом современной ситуации. Выделить основные компоненты нравственно-духовного развития подрастающего поколения.