Садовская Ирина Николаевна учитель начальных классов, первая квалификационная категория высшего уровня, КГУ «Озёрная основная школа». Стаж 20 лет. Республика Казахстан, Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район, с.Озёрное

Урок: математика

Раздел: Числа и величины

Подраздел: Величины и их единицы измерения

Сквозная тема: Мир вокруг нас

Школа: Озёрная ОШ  

Дата:

ФИО учителя: Садовская И.Н.

Класс: 1

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Тема

Измерение длины

Цели обучения, в которые этот урок вносит свой вклад

1.1.3.4 Преобразовывать единицы длины (см, дм) и выполнять действия с именованными величинами в том числе кг, л, ч)

Уровень мышления

Понимание, применение

Критерии успеха

Все учащиеся: Преобразовывают единицы длины (см, дм) и выполняют действия с именованными величинами в том числе кг, л, ч)

Большинство учащихся:

Применяют единицы длины (см, дм) и выполняют действия с именованными величинами в том числе кг, л, ч) самостоятельно

Некоторые учащиеся: объясняют алгоритм преобразования единиц измерения длины (см, дм)

Языковая цель

Учащиеся: Отвечают на поставленные вопросы, объясняют алгоритм перевода одних единиц измерения в другие, переводят ключевые слова на английский и казахский язык

Ключевые слова и фразы: величина, единица измерения, длина, дм, см,

Стиль языка, подходящий для диалога/ письма в классе:

Вопросы для обсуждения:

- Какие величины вы знаете?

- В каких единицах измеряется длина?

- Сколько в 1 дм см?

Можете ли вы сказать, почему важно уметь преобразовывать единицы измерения?

Подсказки: таблица перевода единиц измерения, измерительные приборы

Предыдущее обучение

 Имеют представление о величинах, знают промежутки времени