Перед игрой проводится предварительная работа: формирование команд и выбор капитанов (по желанию детей). Ребята также придумывают названия команд (например, «Hares» — Woves»), делают эмблемы. Они повторяют известные им песенки, стихи, игры, а также лексику по теме «Животные», алфавит, числительные.

Членами жюри являются старшеклассники.

В самом начале игры дети представляются друг другу, приветствуют своих «соперников»: Hello, my name is… . I wish you good luck.

Конкурс № 1. «Чье солнышко ярче?»

Капитаны команд выходят к доске, на которой нарисованы 2 кружка, и описывают животное по картинке. Каждое правильное предложение — это 1 лучик к кружку и 1 очко. Побеждает тот капитан, чье «солнышко будет иметь больше лучиков» т.е больше очков.

Конкурс № 2. «Кто быстрее найдет спрятанные в домике буквы.»

Представители от каждой команды выходят к доске, на которой нарисован «домик»:

A T Z Q N G X
M E K Y D W H
S C O U V P
R F I B J I

Ребенок показывает и зазывает буквы в алфавитном порядке. Победитель получает 3 очка.

Конкурс № 3. «Кто лучше знает цифры от 1 до 20?»

Представители каждой команды выходят к доске, на которой написаны цифры (не по порядку). Ведущий называет цифру, ребенок ищет ее на доске и обводит цветным мелом. Побеждает тот, кто обведет больше цифр. Победитель получает 3 очка.

Конкурс № 4. «Знаете ли вы животных?»

Представители от каждой команды по очереди произносят названия животных. Побеждает тот, кто последним назовет животное. Победитель получает 5 очков.

Конкурс № 5. Расшифруй названия животных.

God (dog)
noil (lion)
Gerti (tiger)
Nomeky (monkey)
Omuse (mouse)
Tar (rat)
Tac (cat)
Bezra (zebra)
Zohre (horse)

Победитель получает 3 очка.

Конкурс № 7. «Чья команда лучше споет песню «What is your name?»

Команда победительница получает 5 очков.

Конкурс № 8. «Загадки о животных»

1. It is a domestic animal. It likes fish. (A cat.)
2. It is a wild animal. It likes bananas. (A monkey.)
3. It is very big and grey. (An elephant.)
4. This animal likes grass. It is a domestic animal. It gives us milk. (A cow.)
5. This animal lives at home or in the street. It is a man’s friend. (A dog.)

За каждый правильный ответ команда получает 1 очко.

Конкурс № 9. «Послушайте и запомните, как долго живут домашние животные».

IT’S INTERESTING TO KNOW

… rabbits can live five years, sheep can live twelve years, cats can live thirteen years, dog can live fifteen years, goats can live fifteen years, cows can live twenty — five years, pigs can live twenty — five years, horses can live thirty years, camels can live forty years.

Rabbits — 5 years
Sheep — 12 years
Cats — 13 years
Dogs — 15 years
Goats — 15 years
Cows — 25 years
Pigs — 25 years
Horses — 30 years
Camels — 40 years

Дети затем отвечают на вопросы How long do rabbits (sheep, etc.) Live? За каждый правильный ответ — 1 очко.

Конкурс № 10. «веселые художники»

Ученик, закрыв глаза, рисует животное (кошку и.т.д). Ведущий называет основные части тела: Draw a head, please. Draw a body, please. Draw a tail, please. Etc.

Если рисунок получился, то команде присуждается 5 очков.

Далее идет подведение итогов, награждение победителей и участников.

Дополнительный материал: игры по теме «Животные»

Игра № 1. Члены обеих команд становятся в круг. Ведущий — в центре круга. Он называет вперемежку домашних и диких животных. Когда дети слышат название домашнего животного, они хлопают 1 раз, когда они слышат название дикого животного, то хлопают 2 раза. Тот, кто ошибется, выбывает из игры. Победительницей считается команда, в которой останется больше игроков.

Игра № 2. Члены обеих команд («Hares и Wolves») стоят спиной к друг другу на расстоянии полуметра. Если ведущий произносит слово «Hares», зайцы поворачиваются и пытаются осалить убегающих волков.

Игра № 3. Ученики загадывают животное, а учитель путем наводящих вопросов пытается отгадать:

1. Is it a domestic animal?
2. Is it big?
3. Has it got a long tail?
4. Is it black?
5. Does it live in a house otr in a farm?

Etc.

Источник: Школа