10-11-й класс

Ребята разбились на группы, каждая из которых взяла на себя следующие задания:

I группа — сбор материала об учителях школы и оформление презентации.

II группа — оформление школы и организация конкурса на самое оригинальное поздравление (ребята в течение дня вешали на дерево поздравления).

III группа — подготовка и проведение линейки (стихотворения, песни, поздравления учителей).

IV группа — организация и проведение игры «Самый Умный». Игра проходила по форме телеигры. Общие вопросы по теме «История школы». Специальная тема участников «Мой классный руководитель»

V группа — подготовка программы «Самый, самый… учитель!» В программе принимали участие учителя школы.

Задание 1: «Визитная карточка учителя» (домашнее задание).

Задание 2: «Моё хобби» (домашнее задание).

Задание 3: Музыкальный конкурс. Слова из песни

• «Милая моя, солнышко лесное,
  Где, в каких краях,
  Встретимся с тобою»

Bсполнить в стилях — рэп, романс, русская народная, марш, вальс (учителя по жребию вытаскивают стиль и готовятся).

Задание 4: «Живая картина».

Учителям были предложены картины, реквизит для них, а они должны были с помощью ребят эти картины представить.

Задание 5: «Угадай литературного героя».

Участникам были предложены литературные герои, которые произносили крылатые фразы. Учитель должен был отгадать автора произведения и героя.

В конце программы жюри (ученики 10-11-х классов) объявили победителей по следующим номинациям:

«Самый талантливый учитель», «Самый оригинальный учитель», «Самый любознательный учитель», «Самый увлеченный учитель» и «Самый находчивый учитель».