Урок по математике в 6 классе по теме «Отношение и пропорция». Обобщающий урок-путешествие в страну «Дроби» В этой стране делают несколько остановок. На каждой остановке надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку по теме «Отношение и пропорция».

The aims of the lesson: a) Educational: To explain the theme of the lesson and to give some information about education. To learn new words about education. b) Developing: To develop pupil’s speaking skills and to develop pupil’s interesting in lesson c) Up-bringing: To learn and to live. To bring up the pupils to love their native school.

The method of the lesson: using technologies, working on the text with interactive board. The type of the lesson: new lesson. The equipments of the lesson: cards, interactive board, slides, tables, video script.

Урок по математике в 6 классе по теме «Отношение и пропорция». Обобщающий урок—путешествие в страну «Дроби» В этой стране делают несколько остановок. На каждой остановке надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку по теме «Отношение и пропорция».

Цель: подвести учащихся к пониманию необходимости охраны воздуха. Задачи: Обучающая: формировать представления учащихся о воздухе, как о материальном теле; ознакомить учащихся с составом и свойствами воздуха; дать сведения о значении воздуха для жизни на земле. Развивающая: развивать наблюдательность, бережливость, самостоятельность. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, экологии.

Задачи: Уточнить представления детей о пчелах, их отличии от других насекомых. Формировать представления о том, что пчелы-полезные насекомые (собирают цветочный сок-нектар, из которого получается мёд). Развивать воображение; умение высказывать свои мысли. Воспитывать бережное отношение ко всему живому на Земле.

Уважаемые коллеги! Когда речь идет о гуманистическом подходе в обучении, то зачастую педагог предстает неким идеальным существом, которое никогда не раздражается, не испытывает ряд переживаний. Не секрет, что наша профессия является одной из самых стрессогенных. Сегодня мы поговорим о том, что делать, чтобы сохранить свое душевное здоровье и как применять такие здоровьесберегающие технологии как аутотренинг, релаксация, медитация в работе над собой и в работе с детьми.

Общие цели: Повторение темы Пропорция. Развитие навыка нахождения неизвестного члена пропорции, используя основное свойство и составление пропорции по условию текстовых задач. Результаты обучения: Нахождение неизвестного члена пропорции. Составление пропорции при решении задач. Знание основного свойства пропорции.

Данные уроки литературы помогут учителю построить интересные занятия, применив различные методы.

Урок по всемирной истории знакомит с особенностями экономического и политического развития Японии в XIX веке. Вашему вниманию предлагается разработка урока, которая содержит задания для групп, использование триады для решения поставленных задач.

Цель: Образовательная: раскрыть причины и предпосылки недовольств, восстаний, движений 1920-1980 годов в Казахстане. Развивающая: развивать у учащихся навыки логического мышления, эффективного использования дополнительной литературы, компьютерных технологий. Воспитательная: помочь учащимся на конкретных фактах понять сущность выступлений, движений и восстаний 20-80 годов 20 века, давать правильную характеристику.