Цели и задачи: Воспитания патриотизма, духовно-нравственные воспитание детей, развитие интеллектуальных способностей детей. О роли президента в становлении нашего государство. Метод: словесный, проблемно-поисковый. Оформление: Видео фрагменты, бумаги А4, маркеры, интерактивная доска.

Задачи урока: образовательные: обобщить знания по теме, проверить умения и навыки учащихся, применять правила при решении уравнений; развивающие: развить интерес к уроку математики через межпредметные связи, работать над развитием логического мышления; воспитательные: привить навыки самостоятельной работы при выполнении различных заданий на уроке, повысить ответственность не только за собственные знания, но и за успехи своего коллектива.

Урок по математике в 6 классе по теме «Отношение и пропорция». Обобщающий урок-путешествие в страну «Дроби» В этой стране делают несколько остановок. На каждой остановке надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку по теме «Отношение и пропорция».

The aims of the lesson: a) Educational: To explain the theme of the lesson and to give some information about education. To learn new words about education. b) Developing: To develop pupil’s speaking skills and to develop pupil’s interesting in lesson c) Up-bringing: To learn and to live. To bring up the pupils to love their native school.

The method of the lesson: using technologies, working on the text with interactive board. The type of the lesson: new lesson. The equipments of the lesson: cards, interactive board, slides, tables, video script.

Урок по математике в 6 классе по теме «Отношение и пропорция». Обобщающий урок—путешествие в страну «Дроби» В этой стране делают несколько остановок. На каждой остановке надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку по теме «Отношение и пропорция».

Цель: подвести учащихся к пониманию необходимости охраны воздуха. Задачи: Обучающая: формировать представления учащихся о воздухе, как о материальном теле; ознакомить учащихся с составом и свойствами воздуха; дать сведения о значении воздуха для жизни на земле. Развивающая: развивать наблюдательность, бережливость, самостоятельность. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, экологии.

Задачи: Уточнить представления детей о пчелах, их отличии от других насекомых. Формировать представления о том, что пчелы-полезные насекомые (собирают цветочный сок-нектар, из которого получается мёд). Развивать воображение; умение высказывать свои мысли. Воспитывать бережное отношение ко всему живому на Земле.

Уважаемые коллеги! Когда речь идет о гуманистическом подходе в обучении, то зачастую педагог предстает неким идеальным существом, которое никогда не раздражается, не испытывает ряд переживаний. Не секрет, что наша профессия является одной из самых стрессогенных. Сегодня мы поговорим о том, что делать, чтобы сохранить свое душевное здоровье и как применять такие здоровьесберегающие технологии как аутотренинг, релаксация, медитация в работе над собой и в работе с детьми.

Общие цели: Повторение темы Пропорция. Развитие навыка нахождения неизвестного члена пропорции, используя основное свойство и составление пропорции по условию текстовых задач. Результаты обучения: Нахождение неизвестного члена пропорции. Составление пропорции при решении задач. Знание основного свойства пропорции.

Данные уроки литературы помогут учителю построить интересные занятия, применив различные методы.