Знакомство с цифрой и числом 6 происходит в игровой форме, ребята инсценируют сказку «Репка». На протяжении всего урока проходит формативное оценивание.Ученики работают в парах, группах,использовала дифференцированное задание.

Единство процесса обучения школьников знаниям основ наук и словесной речи — важнейший принцип современной сурдопедагогики. Реализуя этот принцип, учителя обязаны уделять должное внимание как усвоению программного материала по математике, так и формированию так называемой математической речи. Развитие речи, в данном случае математической речи учащихся, является одной из задач математического образования, ибо логическая и стройная математическая речь способствует ясности понимания, развитию мышления у учащихся, формированию коммуникативных возможностей.

Оргкомитет МОП «Азбука.kz» приглашает принять участие в IV международном творческом конкурсе «Поклонимся Великим тем годам!» для детей, педагогов и воспитателей, посвященном Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Прием конкурсных работ осуществляется с 15 апреля по 15 мая 2019 года. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники — именной сертификат «За участие».

Солнечный весенний день. В актовом зале школы в честь прп. Сергия Радонежского по благословлению епископа Петропавловского и Булаевского Владимира собрались участники второго тура епархиальной олимпиады, посвященной юбилейным событиям Северной войны (1700-1721гг.). Царит напряженно-волнительная тишина. Волнение 26 ребят передается зрителям: учителям, родителям, одноклассникам.

В статье представлены игровые моменты на уроках французского языка на разных этапах обучения и рекомендации. Роль стихов, песен и их использование на уроках

Статья рассматривает вопросы организации работы по повторению и закреплению на уроках истории в школе-интернате с учащимися с нарушением слуха. Рассматриваются виды работ по повторению материала на различных этапах урока. Обращается внимание на повышение качества образования в связи с современными требованиями.

Игра–сказка, чтобы выявить уровень речевого развития у детей. Развить речевое дыхание, внимание, речь, мышление, зрительную и слуховую память, ориентацию в пространстве, умение рассказывать короткие стихи. Воспитывать желание помогать окружающим, быть вежливыми. Поддерживать позитивную атмосферу в детском коллективе.

Урок по истории Казахстана знакомит учащихся с деятельностью хана Касыма. Вашему вниманию предлагается разработка урока, которая содержит формативные задания для достижения поставленной цели.

Урок по всемирной истории знакомит с особенностями строительства пирамид и храмов в Древнем Египте. Вашему вниманию предлагается разработка урока, которая содержит задания для групп для достижения поставленной цели.

Данное мероприятие направлено на закрепление у детей с нарушением зрения знаний и умений, полученных на уроках по коррекции недостатков развития речи; обогащение словарного запаса, расширение знаний об окружающем; развитие познавательной деятельности; артикуляционной и общей моторики; психических процессов.