Представляемый урок-презентация — урок черновой работы над конкурсным произведением в классе камерного ансамбля. Целью урока является формирование представлений о музыкальном стиле как основе работы над выразительностью исполнения произведения. Форма урока-презентации используется для реализации принципа фасцинации и в целях активизации мыслительной деятельности учащихся.

Индивидуальный урок по специальности в классе фагота знакомит ученика с эпохой и историей создания концерта Моцарта, развивает навыки разбора и анализа музыкального произведения. На уроке используется электронная презентация «Моцарт для фагота» и видеозапись исполнения моцартовского концерта для фагота с оркестром.

Данная методическая статья определяет место проблемы чистого интонирования в общей системе работы над выразительностью исполнения в классе фагота. Знание возможностей исполнителя в достижении чистоты строя и методов работы над интонацией способствует повышению художественного уровня исполнения на фаготе. Методические рекомендации могут быть использованы учащимися колледжа на педагогической практике в работе над интонацией с учащимися школы.

Мой педагогический опыт складывался из работы в школе-интернате для одарённых детей музыкально-эстетического профиля и колледже искусств г. Петропавловска в качестве преподавателя по классу фагота в период с 2000 по 2014 год.