Данная разработка может быть использована как внеклассное мероприятие (викторина) для учащихся любого возраста и как урок объяснения или закрепления по теме.

Тема патриотизма — ныне жгучая и больная тема для нашей страны. Как пробудить в ребенке чувство любви к Родине? Именно пробудить, потому что оно есть в каждой душе. Нельзя заставить любить Родину. Любовь надо воспитывать. Ведь по мнению Бернарда Шоу «патриотизм: убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно в ней ты родился».

Форма: интеллектуальная игра. Участники: учащиеся 5-6 кл. Цель: формирование идейно-нравственного поколения молодых людей, искренне почитающих государственные символы своей страны.

Цель: Расширять и обобщать знания детей о государственных символах Республики Казахстан. Воспитывать в детях чувство любви и гордости к родной стране. Воспитывать в детях толерантность. Предварительная работа: беседа о Родине; рассматривание иллюстраций; прослушивание звукозаписи; чтение художественного слова.

Печататься Михалков начал в 1928 году в Ставропольском крае. Окончив школу, Сергей вернулся в Москву, работал и продолжал писать стихи, публикуя их в центральной прессе: журналах «Огонёк», «Пионер», газетах. Вышедшая в 1935 году поэма «Дядя Стёпа» уже давно стала классикой детской литературы. В 1937 году Михалкова принимают в Союз писателей.

Тема для обсуждения — Воспитание казахстанского патриотизма, толерантности, высокой культуры, уважения к правам и свободам как гарантии «духовного обогащения нации», — современна, актуальна, особенно в свете празднования в этом юбилейном году 20-летия Независимости Республики Казахстан. Грядущее 20-летие со дня обретения нашей страной Независимости, без сомнения, самое ожидаемое событие для всех нас.