Опубликовано 23.12.2013 - 14:55 пользователем Editor
Презентация «Белки» используется на уроках биологии в 9-х и 10-х классах при изучении темы «Органические вещества клетки», при изучении белков в курсе органической химии. В ней отражена структура белковой молекулы, свойства и функции белков. Презентация рассчитана на изучение предметов на базовом уровне.
Опубликовано 11.12.2013 - 09:47 пользователем азбука.kz
Статья знакомит с различными способами решения задач на нахождение формулы вещества на основании его плотности, массовой доли химических элементов в веществе и по продуктам сгорания. Данный материал может быть использован как учителем, так и учащимися при решении задач указанного типа.
Опубликовано 05.11.2013 - 10:48 пользователем Editor
Урок химии по теме «Строение атома. Состав атомного ядра. Изотопы» знакомит учащихся с моделями атома Томсона и Резерфорда, раскрывает понятие «Изотопы». Флипчпрт к данному уроку содержит информацию о планетарной модели строения атома, составе атома и атомного ядра.
Опубликовано 04.07.2013 - 11:59 пользователем Editor
Цель: На основе знаний об азоте изучить свойства оксидов азота, азотной кислоты, особенности взаимодействия концентрированной азотной кислоты с металлами.
Опубликовано 19.04.2013 - 10:29 пользователем Editor
Урок химии в 8 классе по теме: «Классификация кислот. Способы получения кислот, свойства» с применением элементов технологии развития критического мышления, с использованием флипчартов.
Опубликовано 08.04.2013 - 09:09 пользователем Editor
Урок проходит в форме деловой игры. Решение познавательных задач с использованием поисковых систем способствует развитию творческой направленности личности, расширению кругозора, логического мышления, активизирует учащихся на работу, формированию учебно-познавательной, информационной и коммуникативной компетенции учащихся.
Опубликовано 04.04.2013 - 14:16 пользователем Editor
В теме «Первоначальные химические понятия» учащиеся VIII класса должны усвоить более двадцати совершенно новых понятий, каждое из которых необходимо при изучении последующего материала. А значит, учителю важно постоянно контролировать знания учащихся, чтобы иметь возможность внести коррективы в процесс обучения. Проверив на практике различные изучения этой темы, я пришла к выводу, что целесообразно разбить материал на три блока.
Опубликовано 29.03.2013 - 10:40 пользователем Editor
Брейн-ринг подготовила Тукпаева Марина Павловна учитель химии и биологии Федоровской СОШ № 1 Теректинского района ЗКО. Цель: формирование интереса к биологии через смежные дисциплины; формирование коммуникативных отношений; умение применить полученные знания на практике.
Опубликовано 26.02.2013 - 12:25 пользователем Editor
Школьники Первого лицея и СШ №6 стали лучшими знатоками химии по итогам ежегодной олимпиады. В состязании приняли участие 15 команд средних учебных заведений. Ежегодно в олимпиаде школьников по химии принимают участие не меньше ста человек. Нынешнее интеллектуальное состязание не исключение. Свои знания пришли показать учащиеся старших классов школ, лицеев и гимназий. В каждой команде пять отличников учебы.
Опубликовано 26.02.2013 - 11:11 пользователем Editor
Урок подготовила Умбетьярова Е.Б. учитель химии Федоровской СОШ № 1 Теректинского района Западно-Казахстанская области. Цель урока: Формирование нового понятия «Гидролиз», развитие навыков самостоятельной и групповой работы учащихся.
Страницы