Искакова Салтанат Досболовна

Международный творческий конкурс «Новогоднее настроение — 2025» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

К вопросу о влиянии критериального оценивания на уроках математики на формирование саморегуляции

Опубликовано 22.04.2014 - 12:23 пользователем Editor

К вопросу о влиянии критериального оценивания на уроках математики на формирование саморегуляции

В статье затронуты вопросы одной из наиболее сложных задач современного обучения — формирования у учащихся системы саморегуляции путем оценивания по критериям. Достигая опредленного уровня своих возможностей по критериям, дети приобретают определенные навыки. Приобретенный учащимися опыт достижения поставленных целей, опыт преодоления трудностей постепенно создает личностные фонды саморегуляции, обеспечивающие в будущем успешность продвижения в любых видах деятельности.

Теги:

Искакова Салтанат Досболовна