Учитель: Сегодня мы проведем необычный урок, мы совершим путешествие во времени. Мы возвратимся на 260 лет назад, в то время, когда был основан наш город, вспомним основные яркие моменты его истории. И начать наше путешествие мне бы хотелось строчками поэта и краеведа Владимира Трусова.

Темой нашего урока сегодня является «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР». Целью урока будет являться формирование у вас представления о масштабах массовых репрессий в СССР и их проявлений в Казахстане. Мы продолжаем знакомиться с трагическими страницами истории нашей страны в ХХ веке. Сегодня мы познакомимся с периодом репрессий 30-40-ых годов, которые переживал в то время СССР, с проявлениями их в Казахстане, а так же с историей репрессированных нашего края, нашего села.

Однажды, как повествует молва, австрийский император Франц Иосиф (1830–1916) заблудился во время охоты и один, без свиты, постучался в дом лесника. Высокий гость устало присел к столу, а еле живая от волнения хозяйка кинулась хлопотать возле плиты. Разумеется, увидеть у себя в доме столь высокого гостя она никак не ожидала. Женщина принялась готовить блюдо для императора из немногих продуктов, что были под рукой: муки, яиц, молока, изюма и сахара. Руки у нее тряслись от страха, и готовящийся омлет разваливался на части.

Петропавловск (каз. Петропавл) — город в Республике Казахстан, административный центр Северо-Казахстанской области. Находится севернее столицы Казахстана — Астаны, а также недалеко от границы с Россией, в 278 км к западу от Омска и в 273 км к юго-востоку от Кургана. Численность населения Петропавловска (по данным переписи населения 2010 года) 195 тыс. человек. Город занимает площадь 221,6 км^.

Цель: раскрыть значение присоединения Казахстана к России для Казахстана и для России. Задачи: отметить положительные и отрицательные стороны присоединения Казахстана к России; связать это событие с современностью; умение работать в малой группе, выделять главное, анализировать, делать выводы.

Его называли киргизским (казахским) Пушкиным, сравнивали с Байроном и Шекспиром, говорили, что внешне он чем-то похож на Сергея Есенина-то ли волнами вьющихся волос, только не русых, а чёрных, как смоль, то ли открытой искренностью в глазах.

В рамках акции «20 звездных вершин Независимости» в областной ассамблеи народа Казахстана прошла конференция «Репрессии советского времени и возможность их повторения в Независимом Казахстане». Участники — представители всех конфессий Северного Казахстана, краеведы, студенты. Казахстан сегодня — многонациональное и поликонфессиональное государство.

Областная викторина «Знаешь ли ты историю Казахстана?» собрала знатоков со всей области. Интеллектуальная встреча открывает череду праздничных событий под девизом «20 звездных дней — 20 вершин Независимости» в областном центре творчества детей и юношества. Здесь каждый шаг участника викторины — это путь к победе. Главное — правильно ответить на вопросы по истории Казахстана и своего родного края, в частности.

Цель: проверить знания учащихся 7-х классов по истории, расширить кругозор, привить интерес к истории через игру. Оформление: надписи «Страна История», «Жюри», раздаточный материал для участников.

Задачи урока — раскрыть причины введения НЭПа, сущность НЭПа, показать отношение к НЭПу разных слоёв общества советской России. Основные понятия: «военный коммунизм», гражданская война, новая экономическая политика, идея «НЭП всерьез и надолго, но не навсегда».