Жалпы мақсат: Кірме сөздер туралы түсінік беру. Кірме сөздердің қолдану аясы туралы айта отырып, жазылуындағы ерекшеліктерге назар аудару. Мәтін ішінен кірме сөздерді табуға үйрету. Өз ойларын қазақ тілінде еркін жеткізуге дағдыландыру, сөздік қорларын байыту.

Кембридж бағдарламасының ІІІ деңгейі негізінде құралған сабақ жоспары. Сіздің назарыңызға 1-ші сынып дүниетану пәні бойынша үлгі-жоспар ретінде ұсынылып отыр.

«Наурыз — жыл басы» атты тәрбие сағатында халқымыздың Наурыз мерекесін қалай қарсы алғаны жөнінде айтылып, ұмыт болып бара жатқан әдет-ғұрыптарымыз еске түсіріледі.

Сабақтың мақсаты: жолда жүру ережелері туралы мағлұматтар беру. Балаларға жолда жүрудің тәртіп ережелерін қалыптастыру. Алған білімдерін іс жүзінде қолдануға қызығушылығын тудыру.

Егеменді еліміздің өскелең ұрпағын тәрбиелеуде ұстаздардың алатын орны ерекше. Бүгінде білім беру саласында оқытудың жаңа әдіс — тәсілдерін меңгермейінше, сауатты, жан — жақты болу мүмкін емес. Оқытудың жаңа әдіс — тәсілдерін меңгеру мұғалімнің интеллектуалды, кәсіптік, адамгершілік, рухани азаматтық және басқа да адами құндылықтарының қалыптасуына әсер етіп, өзін — өзі дамытып, оқу — тәрбие жұмысын тиімді ұйымдастыруына көмектеседі.

Бұл материалда Кембридж бағдарламасы бойынша оқыту үрдісіндегі топпен жұмыс атқарудың тиімділігі жөнінде сөз етемін.

«Оқу — білім бұлағы, білім — өмір шырағы» атты сыныптан тыс іс — шара бастауыш сынып бағдарламасында оқушылар арасында өткізілген пәндер бойынша олимпиадасының ашылу салтанатының әзірлемесі ұсынылған.

Білім алу мен даму, қашанда болса өзгеріс сатысында болмақ. Міне сондықтан да, білім беру жүйесіндегі біздер баға берудегі өзгерістерді жетік білуге тиіспіз. Өзім кіші мектеп жасындағы бүлдіршіндердің оқытушысы болғандықтан, балаларды дамытатын бастауыш мектеп бағдарламасының жас балалардың білімінің өсуін үздіксіз баптап, балалардың өздері мен олардың дүниесін түсінуге бағытталуын құптаймын. Білім берудегі жаңа бағыт бағалаудың жаңа жолдарын ұсынуда.

Cтатья «Қазақ тілі сабақтарында оқушылардың коммуникативтік құзыреттіліктерін қалыптастыру және дамыту» знакомит с приёмами для развития коммуникативной компетенции, рассмотривает на практике формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках казахского языка.

Қай заман, қай ғасырда болмасын адам баласы барлық өмір құбылыстарын, өздерін қоршаған ортаны тануға ұмтылған. Үйрену мен үйретуден тұратын жердің бәрінде шәкірт пен ұстаз болған. Сол ұстаздардың ізімен ұстаздық жолды таңдағаным үшін өзімді бақытты сезінемін.