Статья содержит в себе информацию консультативного характера, объясняет причины затруднения при обучении детей дошкольного возраста.

Конфликт с учителем — проблема достаточно распространенная. Но, к сожалению, многие мамы и папы в подобной ситуации принимают нейтральную сторону, не желая вмешиваться. «Пусть сам учится решать свои проблемы» — так объясняют родители свою позицию. Доля истины в этом есть, так как ребенок безусловно должен уметь справляться с трудностями без посторонней помощи.

Цель: повышение психолого-педагогической компетенции педагогов по разрешению конфликтов в школьном коллективе. Известно, что жизнедеятельность любого социума невозможна без каких-либо противоречий, нередко приводящих к конфликтам (слово «конфликт» в переводе с латинского означает «столкновение»).

17 апреля 2012 года в средней школе № 2 г. Петропавловска при участии департамента по защите прав детей и общественного объединения «Северо-Казахстанская областная ассоциация профессиональных медиаторов» был проведен практический семинар на тему: «Организация школьной службы примирения». Цель семинара — ознакомление с идеями и технологиями школьной службы примирения, методами их практического применения.

Цель: помочь усвоить сущность понятий «конфликт»; познакомить учащихся с типами и видами конфликтов;
выработать правила предупреждения конфликтов; воспитывать уважение друг к другу, доверие, миролюбие.