Мое педагогическое кредо звучит так: «Движение по сути может заменить лекарство, но ни какое лекарство не заменит движение». В связи с этим я призываю всех не только учащихся, но и педагогов как можно больше двигаться, поскольку движение это здоровье. Мои уроки по физической культуре строятся на основе здоровьесберегающего принципа, который предусматривает, прежде всего, сохранение здоровья на всех этапах обучения. Как известно, любая система занятия требует тщательного учета возможностей каждого учащегося, поэтому очень важно владеть информацией о потенциальных способностях ребенка.